2022年8月,，新疆塔縣海拔五千多米的雪山腳下，身形柔弱但神采奕奕的黃先菊教授和她的團(tuán)隊成員一起,，前往帕米爾高原的藥材培育基地考察,。當(dāng)一行人深入繞過光禿禿的巨石時,，大片野生紅景天在碎石中蓬勃綻放，一瞬間令人豁然開朗,。這讓她不由得感嘆高原植物頑強(qiáng)的生命力,，感恩大自然的物華天寶，也更堅定了自己作為教育者和科研者的追求,。

黃老師人淡如菊,，從事教師一職近30 年來，卻一直綻放著屬于她自己的特有芬芳,。生活中,，她對學(xué)生溫柔以待，悉心關(guān)懷,；教學(xué)科研中,，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，不容半點差池。無論是在講臺上,、實驗室里,，還是在山野高原、田間地頭,，黃老師都默默耕耘著自己的一番田地,，在教學(xué)和科研中扶新育苗，傾情助學(xué)生成長,。

踏上藥學(xué)旅程,，開啟育人篇章

黃老師父親在藥檢所工作，她自幼在單位院子里受熏陶長大,。追尋著父親的足跡,，黃老師也踏上了藥學(xué)之旅。大學(xué)畢業(yè)后,，她選擇走上講臺,，開始了長達(dá)29年的教學(xué)生涯，一路走來,，收獲頗豐：

近8年黃老師年均教學(xué)工作量達(dá) 434 學(xué)時,，課程評教獲“優(yōu)秀”16次。2018 年,，作為骨干成員,，民族藥學(xué)教師團(tuán)隊獲“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”稱號。2023年,，作為主要成員參與的成果獲第九屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎特等獎,。主講的《藥理學(xué)》先后獲批校級、省級精品視頻課程和國家級一流本科課程,。作為主編,、副主編出版教材2部，參編教材 3 部,。指導(dǎo)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目6項,，獲得全國生命科學(xué)競賽等國家級獎勵3項……

《藥理學(xué)》入選國家級首批一流本科課程。

在最近的學(xué)校教師節(jié)表彰中,，黃老師更是被評為第七屆教學(xué)標(biāo)兵,。回憶初上講臺的那段日子,，她坦言自己作為教學(xué)“小白”,，遇到了不小的壓力。為了更快地提升教學(xué)水平，除了認(rèn)真觀摩前輩的教學(xué)方法,，但凡有空,，她都會把自己關(guān)在空教室里，對著想象中的學(xué)生一遍遍地模擬授課,，反復(fù)練習(xí),、思考，漸漸摸索出了自己的教學(xué)方法,。其中,，她認(rèn)為最重要的，是在課堂上將職業(yè)激情和專業(yè)邏輯打包傳遞給學(xué)生,，“每次站上講臺,，我就仿佛找到18歲的自己，不知不覺就和課堂,、和學(xué)生融為一體”,。為了讓課堂更生動，她不拘一格,，插入案例、討論,、翻轉(zhuǎn)課堂,、線上線下混合等多種形式?！袄蠋煏褜嶒灪屠碚摻Y(jié)合起來,，在實驗課上給我們講解理論，在理論課上給我們舉實驗的例子,，這讓我們更容易理解和吸收課堂知識,。”藥學(xué)專業(yè) 2020 級的全志文如是說,。

“教育的形式是多元的,，也是不斷向前的?！秉S老師不斷推進(jìn)新的教學(xué)手段,，《藥理學(xué)》這門課程的線上版《談醫(yī)說藥》也應(yīng)運而生。該課程自 2018 年起在學(xué)堂在線,、中國大學(xué)慕課網(wǎng)和學(xué)習(xí)通等平臺上線,，累計開課 16 期次，受到廣泛好評,?！墩勧t(yī)說藥》采取視頻錄播課的形式，大約10分鐘一小節(jié)，每一小節(jié)精講一個知識點,，同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)平臺上自行觀看,，讓教學(xué)不再局限于課堂45分鐘。

教學(xué)相長,，黃老師始終堅持“以學(xué)生為本”,，共同享受課堂，共同成長進(jìn)步,。她持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，根據(jù)班級規(guī)模、專業(yè)差異等實際情況不斷調(diào)整課堂內(nèi)容,，保障課堂質(zhì)量,。她十分注重學(xué)生評價，常?；〞r間和學(xué)生們溝通,，聽取大家的反饋，優(yōu)化自身的教學(xué)方法,。在教學(xué)過程中,，她和同事們還不斷更新教育教學(xué)理論研究，推動了《醫(yī)學(xué)實驗動物學(xué)》等多部教材的編寫與完善,，也更好地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升,。

鐵肩擔(dān)科研使命，柔心扶新苗成長

在黃老師眼中,，科學(xué)研究絕不可束之高閣,。促進(jìn)研究成果的轉(zhuǎn)化，是科學(xué)研究者的天職,。

有價值的科研應(yīng)該“接地氣”,。為了尋找本領(lǐng)域的科學(xué)問題，黃老師經(jīng)常利用寒暑假帶領(lǐng)團(tuán)隊赴湖南湘西,、云南貢山,、南疆北疆、青海,、內(nèi)蒙古等民族地區(qū)開展調(diào)研工作,，沙漠、高山,、峽谷,，均留下了她的足跡。她曾多次赴新疆對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)醫(yī)學(xué)特色療法及藥用植物資源進(jìn)行調(diào)研,?！斑@些野生的植物克服惡劣的條件,，經(jīng)過天地的滋養(yǎng)，帶上了神奇的藥性,，能夠治療各種疾病,。它們是大自然對人類多好的饋贈啊?！被貞浧鹪谂撩谞柛咴系慕?jīng)歷,，黃老師感慨萬千。

黃老師的主要研究方向是中藥有效性與安全性評價,。在有毒中藥材尤其是烏頭類民族藥的本草考證,、資源調(diào)查、毒效關(guān)系及質(zhì)量控制方面她做過多方面原創(chuàng)研究,，陸續(xù)獲得各項亮眼的成果：主持的“烏頭類民族藥的毒效機(jī)制及解毒策略研究”獲2019年度中國民族醫(yī)藥協(xié)會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎,；“止痛中藥材安全性評控技術(shù)與應(yīng)用”獲2020年度湖北省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎；“云南特色民族藥物黃秦艽的活性評價與開發(fā)利用”獲得2022 年度中國民族醫(yī)藥學(xué)會科學(xué)技術(shù)獎·藥物創(chuàng)新獎一等獎,。2018 年,，黃老師牽頭建立了我校中藥現(xiàn)代化傳承與創(chuàng)新團(tuán)隊，面向生物制藥企事業(yè)單位開展藥物生物活性檢測相關(guān)技術(shù)服務(wù),，共獲得20余項藥學(xué)相關(guān)的研究項目,，完成了30余種中藥（民族藥）的藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究和安全性評價。團(tuán)隊依托國家重大新藥創(chuàng)制子課題開發(fā)獲批乳藤膠囊中藥1.1類臨床試驗批件,，充分利用中藥飲片,、保健品、功能性食品的技術(shù)優(yōu)勢,，開發(fā)了多項具有護(hù)肝,、解酒,、降糖等作用的保健產(chǎn)品,。

黃老師認(rèn)為，將科研成果落地一步步推進(jìn),，不僅是科研人員對自身的要求,，更是同學(xué)們在學(xué)習(xí)、積累階段需要培養(yǎng)的態(tài)度和能力,。 2021 年,，她牽頭與企業(yè)聯(lián)合搭建了校級研究生實習(xí)實踐基地—中藥學(xué)碩士飲片生產(chǎn)實習(xí)實踐基地，每年都會派出研究生到基地學(xué)習(xí),、實踐,。該基地的研究與省級重點研發(fā)項目相融合，解決了有關(guān)毒性飲片的安全性評價等問題,，提高了飲片炮制技術(shù)水平與飲片質(zhì)量,?！包S老師常與我們強(qiáng)調(diào)，中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶,。在繼承中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新，挖掘中藥的潛在價值,，這是我們的使命,。”2023年本科畢業(yè)后,，藥學(xué)專業(yè)的李鈺師從黃老師,，繼續(xù)自己在民大的藥學(xué)之旅。

野外科考留影,。

對于在科學(xué)研究上遇到的問題,，黃老師時常教導(dǎo)學(xué)生務(wù)必迎難而上，積極樂觀地去解決,。帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽時,，她要求大家全力以赴，把實驗步驟做得一絲不茍,、盡善盡美,。“黃老師平常溫和待人,，但在比賽那段時間里,，我見到了最嚴(yán)肅的黃老師?！被叵肫鹉嵌螘r光,，全志文記憶猶新。在踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備下,，黃老師帶領(lǐng)學(xué)生一步步攻關(guān),，最終團(tuán)隊獲得了2022 年全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽一等獎。

科學(xué)研究不可急功近利,。在這個信息碎片化的時代,，黃老師希望同學(xué)們甘于坐冷板凳，靜下心來專注自己,，提升自己,。她表示，以后會更加注重學(xué)生對學(xué)習(xí),、科學(xué)的態(tài)度,，幫助他們樹立好信心，以寶貴的赤誠之心飛向更廣闊的世界,。

堅如磐石求索者,，兢兢業(yè)業(yè)教書人

作為一名教師,，黃老師始終認(rèn)為，敬業(yè)是必須要具備的態(tài)度,。唯有熱愛能抵歲月漫長,，敬業(yè)是要真正走心，把工作與興趣愛好融為一體,，與之產(chǎn)生共振,。每天清晨，當(dāng)同學(xué)們還在趕路時,，她已經(jīng)先一步到達(dá)了實驗室,，等待他們的到來。下午下班后,，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了,，她還留在實驗室中，繼續(xù)琢磨沒有解決的問題,。

“先有父母心,，再做教書人?！迸c自己帶過的每一屆學(xué)生一般,，黃老師也曾為了研究課題而奔波，為論文的發(fā)表而苦惱,。因此,，每當(dāng)看到學(xué)生們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，黃老師會衷心為他們祝賀,；當(dāng)學(xué)生們失意時,，她也會竭盡全力拉他們一把。在與黃老師交往的過程中,，學(xué)生們能夠感受到自己被悉心關(guān)懷著,。她不僅是學(xué)生們的人生導(dǎo)師，更是他們的知心好友,。

實驗室授課,。

“教學(xué)中,，她是一個有責(zé)任有修養(yǎng)的老師,；科研中，她是一個有本領(lǐng)有思想的老師,；生活中,，她天真赤誠，是一個非常有情懷有溫度的老師,?！崩钼暙@得前往西藏支教的機(jī)會時,，第一時間與黃老師分享自己的喜悅。教學(xué)上遇到困難時,，她也常常尋求黃老師的幫助,。她時刻提醒自己，要像黃老師一樣,，保持對教育工作的熱愛,，敬畏自己的教學(xué)科目，真正把學(xué)習(xí)方法,、知識傳授給學(xué)生,，實現(xiàn)前去支教的意義。

走過29年,，黃先菊老師一步一步攀登藥學(xué)教育和科研的高峰,，回首再望，早已桃李滿園,。她對教學(xué)與科研的赤誠,，還會在未來的日子里不斷帶動更多的學(xué)子一同前行，勇攀高峰,。