根據(jù)《中南民族大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)在疫情防控期間開展本科生在線教學(xué)工作的通知》要求，結(jié)合藥學(xué)教育特點(diǎn),，藥學(xué)院于2月17日開始全面開啟2020年春季學(xué)期本科在線教學(xué)：40名專任教師授課、39門課程線上開講,，4個本科專業(yè),、24個班級、學(xué)生累計(jì)3752人次集結(jié)于線上課堂,。

為切實(shí)保障疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量,，藥學(xué)院對教學(xué)工作進(jìn)行了全面,、周密部署,，建立起了“教學(xué)能力,、教學(xué)督導(dǎo),、教學(xué)反饋”三位一體、有機(jī)結(jié)合的線上教學(xué)質(zhì)量保障體系,。截止3月18日,，學(xué)生每周在線學(xué)習(xí)3995人次,，教師共上傳教學(xué)講義、PPT,、學(xué)習(xí)資源等150余份，發(fā)布線上測試和作業(yè)超過500次,，教師學(xué)生出勤率,、督導(dǎo)聽課率均達(dá)到100%，真正實(shí)現(xiàn)停課不停教,、停課不停學(xué)。

一,、實(shí)施有方案,，不斷提升教師的在線教學(xué)能力水平

學(xué)院于2月10日召開線上黨政聯(lián)席會,，專題研究本科教學(xué)工作,，成立學(xué)院線上本科教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，出臺《藥學(xué)院疫情防控期間本科教學(xué)工作實(shí)施方案》，要求全院師生因地制宜開展線上教學(xué),。教師提前一周開始建立班級線上教學(xué)交流群,、調(diào)試教學(xué)平臺、上傳電子教材,、共享教學(xué)資源等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過采用直播與錄播相結(jié)合的形式,，實(shí)現(xiàn)本科課程線上教學(xué)全覆蓋。各教研室積極開展網(wǎng)上教研,，交流課程資源、備課成果,，研討線上教學(xué)方式、方法,，特別是針對線上教學(xué)可能出現(xiàn)的問題制定了處理預(yù)案,。

目前絕大多數(shù)教師已經(jīng)能較為熟練開展在線教學(xué),。在平臺使用上，從最初的線上授課調(diào)整為選用其他平臺慕課開展混合式教學(xué)課程的多元設(shè)計(jì),；在授課內(nèi)容上，從原來的課本知識拓展到圍繞“國際重大病毒感染案例”“抗病毒藥物的研制”“突發(fā)疫情的認(rèn)知”等,，鼓勵學(xué)生從專業(yè)角度關(guān)注疫情防控；在講課方式上,，從開始的單一講授轉(zhuǎn)變?yōu)槔命c(diǎn)名,、彈幕,、發(fā)送預(yù)習(xí)資料,、布置作業(yè),、測驗(yàn)等方式作為輔助渠道，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

二、過程有管理,，全面啟動線上教學(xué)的質(zhì)控督導(dǎo)檢查

學(xué)院持續(xù)加強(qiáng)線上教學(xué)管理,，探索多元化在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方式,，組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)督導(dǎo)、教研室主任,、輔導(dǎo)員、班主任等各方面力量深入在線課堂一線,，從平臺保障、課程運(yùn)行,、教學(xué)效果等方面加強(qiáng)督導(dǎo)，確保線上教學(xué)按進(jìn)度,、有質(zhì)量開展,。

學(xué)院班子成員分別對接5個教研室，每人定點(diǎn)聯(lián)系若干名教師,，一方面及時了解教研室的開課情況,，協(xié)調(diào)教研室主任跟進(jìn)教學(xué)動態(tài)；另一方面進(jìn)入教師的網(wǎng)上教學(xué)平臺和授課群,，每周至少聽完對接教師的一堂課,，并對教師選擇的線上教學(xué)方式、資源以及線上教學(xué)質(zhì)量等情況給予明確反饋和評價,，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)課程督導(dǎo)全覆蓋,。全院輔導(dǎo)員,、班主任在督促班級做好考勤打卡、規(guī)范學(xué)生線上學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)上,，通過召開班委視頻會議,、每周定時收集學(xué)習(xí)情況反饋表、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查等多種形式,，多角度全方位地深入了解老師在線教學(xué)情況,，精準(zhǔn)掌握學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果。

三,、效果有反饋，實(shí)時收集學(xué)生的在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析

為切實(shí)保證學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)以致用，學(xué)院密切關(guān)注學(xué)生對線上教學(xué)的意見與需求,，在每個班級設(shè)置學(xué)生信息員,，以填報周反饋表和問卷調(diào)查方式在全院本科生中廣泛開展調(diào)研，及時掌握整體情況,，持續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,。

線上教學(xué)開展4周以來，學(xué)院共收集學(xué)生關(guān)于教學(xué)反饋信息450條,；圍繞“線上教學(xué)問題反饋和質(zhì)量提升”開展2次線上教學(xué)情況專題調(diào)研,，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)865人次。學(xué)院積極聽取學(xué)生真實(shí)意見,，通過大數(shù)據(jù)分析,，總結(jié)學(xué)生的意見與建議主要包括：在不同的平臺間轉(zhuǎn)換耗時較多，影響學(xué)習(xí)效率,，建議優(yōu)化,；上課時由于網(wǎng)絡(luò)堵塞教學(xué)視頻時有卡頓，建議教學(xué)視頻設(shè)置回放功能,；加強(qiáng)作業(yè)的線上批閱指導(dǎo)等,。

學(xué)院及時將意見反饋至任課教師，有針對性提出可操作建議,。綜合采取線上學(xué)習(xí)打卡積分,、組建學(xué)習(xí)小組等方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；設(shè)置信息采集,、數(shù)據(jù)整理等線上勤工崗位，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決流量費(fèi)問題,，保證所有學(xué)生在線學(xué)習(xí)不掉隊(duì),。

下一步，學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)對教師和學(xué)生的技術(shù)支持,，持續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果,，加強(qiáng)對線上教學(xué)的研究，組織推薦優(yōu)秀案例觀摩,，加強(qiáng)師生互動,，在順利開展線上授課的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量有保障,、學(xué)生學(xué)習(xí)有收獲。

（編輯：劉虹  來源：藥學(xué)院）