環(huán)境科學(xué)專業(yè)
本專業(yè)開設(shè)環(huán)境化學(xué)、現(xiàn)代環(huán)境分析,、環(huán)境監(jiān)測,、環(huán)境影響評價、環(huán)境生態(tài)學(xué),、環(huán)境毒理學(xué),、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境工程學(xué),、環(huán)境規(guī)劃與管理等專業(yè)課程,，注重污染物監(jiān)測和分析方面的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生掌握環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境影響評價的技能,。本專業(yè)是一門綜合研究“人類—環(huán)境”系統(tǒng)基本運動規(guī)律及其調(diào)控的學(xué)科,，培養(yǎng)掌握環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)和環(huán)境人文社會科學(xué)等方面基礎(chǔ)知識,，具備環(huán)境科學(xué)的基本理論和基本技能的高級專業(yè)人才,。學(xué)生畢業(yè)后，能在政府、企業(yè)與事業(yè)單位從事環(huán)境管理,、環(huán)境科學(xué)研究,、環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)、環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境影響評價,、自然資源與自然生態(tài)保護和管理規(guī)劃工作,。本科，學(xué)制四年,，按環(huán)境科學(xué)與工程大類招生,，招收理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,，即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
環(huán)境工程專業(yè)
本專業(yè)以工程教育認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)制定了完善的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案,、畢業(yè)要求和課程質(zhì)量管理體系,，以學(xué)生為中心，以產(chǎn)出為導(dǎo)向,，堅持可持續(xù)改進的理念,，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜環(huán)境工程問題的能力。為畢業(yè)生走向世界提供國際統(tǒng)一的“通行證”,。
本專業(yè)開設(shè)環(huán)境工程微生物學(xué),、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程原理,、水污染控制工程,、大氣污染控制工程、物理性污染控制工程,、固體廢棄物的處理與處置,、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境影響評價等專業(yè)基礎(chǔ)理論課程,。本專業(yè)培養(yǎng)符合國家,、區(qū)域及少數(shù)民族經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，具備良好的思想品德,、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，系統(tǒng)掌握環(huán)境工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和污染控制工程,、資源利用及環(huán)境修復(fù)等方面的理論與實踐技能，具備創(chuàng)新意識和持續(xù)學(xué)習(xí)能力,，不斷適應(yīng)行業(yè)科學(xué)與技術(shù)進步,，能夠從事環(huán)境污染控制工程的設(shè)計及運營、環(huán)境管理,、環(huán)境監(jiān)測和水土環(huán)境保護及修復(fù)技術(shù)研發(fā)等環(huán)境保護事業(yè)的高級專門人才,，成長為扎根地方尤其是民族地區(qū)從事環(huán)境保護的骨干人才,。本科，學(xué)制四年,，按環(huán)境科學(xué)與工程大類招生,，招收理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
水文與水資源工程專業(yè)
本專業(yè)開設(shè)自然地理學(xué)、氣象學(xué),、水力學(xué),、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計,、水文測驗,、水文預(yù)報、水文分析與計算,、水利計算,、水資源利用、水環(huán)境保護,、地下水水文學(xué),、地理信息系統(tǒng)等課程。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有良好的思想品德,、人文素養(yǎng),、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備扎實的基礎(chǔ)知識,，富有創(chuàng)新精神的水文與水資源工程專業(yè)高級專門人才,。學(xué)生畢業(yè)后，能夠在水利（水務(wù)）,、國土,、能源、交通,、城建,、農(nóng)林、環(huán)保、地礦等部門從事水文,、水資源,、水環(huán)境及水生態(tài)領(lǐng)域的勘測、評價,、規(guī)劃,、設(shè)計、預(yù)測預(yù)報,、管理和科學(xué)研究等方面的工作,。本科，學(xué)制四年,，招理科生,，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)
本專業(yè)本著“寬口徑,、厚基礎(chǔ)、重能力,、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)思路,，通過組織多種教學(xué)活動，形成小班教學(xué),、“導(dǎo)師”引領(lǐng)和實踐創(chuàng)新三者有機融合的特色人才培養(yǎng)模式?，F(xiàn)開設(shè)資源加工過程與裝備、化工原理,、冶金原理,、分離工程、固體廢物處置與資源化,、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟,、環(huán)境工程學(xué)、工程測量學(xué),、畫法幾何&工程制圖,、程序設(shè)計語言（Python）等專業(yè)基礎(chǔ)理論課程。本專業(yè)培養(yǎng)符合國家和區(qū)域低碳循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求的,，具有“資源-產(chǎn)品-再生資源-產(chǎn)品”的資源開發(fā)和循環(huán)可持續(xù)利用理念,，具備一次資源加工、二次資源綜合利用,、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟,、資源規(guī)劃與管理等專業(yè)基礎(chǔ)知識理論，系統(tǒng)掌握從“資源開發(fā)-高效利用-循環(huán)再生”各環(huán)節(jié)實現(xiàn)“環(huán)境源頭保護”的科學(xué)方法,，同時兼具實踐和創(chuàng)新能力的高級專業(yè)人才。本科，學(xué)制四年,，按環(huán)境科學(xué)與工程大類招生,，招收理科生，畢業(yè)時若符合學(xué)位授予條件,，即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。