為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于治水的重要論述,，進一步提高學生的工程實踐能力和專業(yè)綜合素質(zhì),，2024年6月27日,，我院水文與水資源工程專業(yè)老師杜鴻,、朱君君帶領(lǐng)2021級水文與水資源工程專業(yè)共41名學生前往中國長江三峽集團有限公司,、中國地質(zhì)大學（武漢）三峽秭歸產(chǎn)學研基地開展畢業(yè)實習,。

在中國長江三峽集團有限公司實習期間,，師生們參觀了壇子嶺,、中堡島、三峽工程博物館,、截流紀念園,、葛洲壩樞紐航道工程、中華鱘研究所等地,，認真聽取了三峽梯調(diào)中心教授級高工王玉華老師關(guān)于“三峽水庫水情調(diào)度運行”的講座,。實習采用現(xiàn)場教學和課堂教學相結(jié)合的方式，讓學生們更加清晰地了解三峽大壩的構(gòu)造,、工作原理以及其在防洪,、發(fā)電、航運等方面發(fā)揮的巨大作用,。

在中國地質(zhì)大學（武漢）三峽秭歸產(chǎn)學研基地實習期間,，老師帶領(lǐng)學生實地開展張家沖小流域水土流失與水土保持調(diào)查、長嶺地區(qū)水的開發(fā)利用調(diào)查,、泗溪河流地貌和沉積物調(diào)查及泗溪五疊水瀑布分布及成因調(diào)查,，增強學生對理論知識的深入理解，理論與實踐融合,，全面提升學生的學以致用的能力,。

本次畢業(yè)實習內(nèi)容豐富，課堂所學與工程實踐緊密結(jié)合,，學生們進一步加強了對專業(yè)知識的深入理解,，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，增強了水文工作者的責任感,、使命感和價值感,，更加深切地體會到我國水生態(tài)文明建設(shè)對水文工作者提出的要求,，為今后的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。