4月23日晚,，“柳岸心音”線下沙龍系列講座第三講在圖書館倍閱書店準時開講,。文傳學院博士生導師王兆鵬教授作題為《范仲淹的情懷》的講座，吸引了我校大學生記者團各部門學生代表和自發(fā)前來的師生聽講,。講座由文傳學院2021級學生黃琪祁主持,。

王兆鵬教授現(xiàn)為中國李清照辛棄疾學會會長,、中國詞學研究會會長、中國韻文學會副會長,、中國宋代文學學會常務副會長,，是《宋代文學研究年鑒》主編。曾主持國家社科基金重大招標項目2項,，出版《全唐五代詞》《唐宋詞史論》等專著20多部,。

講座現(xiàn)場。 舒睿敏攝

講座中,，王老師結合多年研究宋詞的經(jīng)驗談體會,，巧妙地從《漁家傲·秋思》出發(fā)，在文學考證和現(xiàn)場勘察中揭示了詩歌背后的故事和含義,，辨析學術界對于該詞3種不同的歷史解讀,，透過詩歌表象詳盡詮釋了范仲淹為國為民的情懷。王老師運用詞中呈現(xiàn)的時間,、地點,、人物身份等線索,，還原了寫作的文學現(xiàn)場，從而提出了解讀詩歌的“現(xiàn)場勘查理論”,。在此理論體系下,，王老師通過講述范仲淹臨危請命、拓疆御寇,、授官不受等例子,，將一個精通兵法、不求功名,、志在家國的集軍事家,、文學家、政治家于一身的范仲淹呈現(xiàn)在大家面前,。講述過程中,，王老師引用人物事例，運用古代地圖,、現(xiàn)代衛(wèi)星地圖及其現(xiàn)場考察的圖景,，把師生帶入詩歌創(chuàng)作現(xiàn)場，沉浸式理解范仲淹的偉大情懷,。

同學們專注聽講,。 舒睿敏攝

在交流討論環(huán)節(jié)，在場師生就如何辨別文學地理的真?zhèn)蔚确矫嫣釂?，王教授給出了諸多具有指導意義的建議,。他告訴同學們，閱讀文學作品不能只限于字面,，必須聯(lián)系作者的身世和經(jīng)歷,，回到文學創(chuàng)作現(xiàn)場，帶著豐富的情感解讀,，才能最大程度地理解把握詩詞背后的含義,，并由此走近古人，汲取他們的智慧和力量,。

4月23日正逢世界讀書日,。講座最后，王老師還推薦了《回到宋詞現(xiàn)場》等書目,，鼓勵同學們多閱讀,、多思考、多領悟,，在讀書中不斷提升自己,。