何為“π”字型人才,？拆開來看,，下面的兩豎代表擁有兩項專業(yè)技能，上面一橫則是指將多門知識融會貫通,。大學(xué)時光里,，美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)2018級的周欣宇就在不斷向著這個目標(biāo)邁進。如今周欣宇已成功保研至南京大學(xué),，他曾連續(xù)3年獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金,，獲吳澤霖獎學(xué)金二等獎，獲第14屆中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽全國一等獎,；同時還是校級創(chuàng)新標(biāo)兵,、“三好”學(xué)生、自立自強之星,、優(yōu)秀共青團員,、優(yōu)秀志愿者。此外，他在導(dǎo)師商世民教授指導(dǎo)下撰寫的文章——《非遺文創(chuàng)為脫貧致富插上翅膀》發(fā)表在《光明日報》,，文章還被中國青年報、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng),、央廣網(wǎng)等多家主流媒體網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,。在大家的眼中，周欣宇就是一個不折不扣的“π”字型人才,。

隨心而行,，熱愛生活

談及自己是如何走上藝術(shù)學(xué)習(xí)這一道路上時，周欣宇說是心中熱愛在引領(lǐng)自己前行,，猶如一束指引方向的光,，在熱切追隨中不斷進步。

在周欣宇的大學(xué)生活里忙碌似乎成為了一種常態(tài),，但這并非是拼命的內(nèi)卷,，而是在追尋熱愛的腳步中，去行有意義之事,。在他的寢室桌前貼了這樣一句話——“了解你的專業(yè),，抓住身邊的機會，成為一個更好的人”,。他講道,，每個人在進入大學(xué)之后，都有了自己的專業(yè)方向,，開始在某一個研究領(lǐng)域進行探索,，但是除了按照培養(yǎng)計劃課程學(xué)習(xí)，積極參加專業(yè)競賽,，我們也可以去嘗試拓寬能力邊界,，將自己所熱愛的方向與專業(yè)學(xué)習(xí)進行融合，努力成為一個交叉學(xué)科人才,。

而他就在設(shè)計和人文中找到了自己的興趣點——藝術(shù)文創(chuàng),。在周欣宇看來生活之中處處是文創(chuàng)，而生活這位優(yōu)秀的老師,，常常帶領(lǐng)他在四處的旅行中,，去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)文創(chuàng)的痕跡，在不同的城市肌理里體會觀察,，用鏡頭記錄下煙火氣,，而這些人文基因也成為了他在設(shè)計中所需的思考與啟發(fā)。

因為熱愛,，學(xué)習(xí)與生活的界限被他淡化,，相輔相成，同向同行。

不斷追問,，敢于挑戰(zhàn)

“有著遠(yuǎn)大的理想,，但也問自己是否有選擇的權(quán)力，以及如何去爭取選擇的權(quán)力”,。在大學(xué)的時光里,，周欣宇的耳邊始終縈繞著這樣的一句話，敦促他不斷進取,，做著一個理想主義的實干家,。

保持一顆不斷追問的心是周欣宇學(xué)習(xí)過程中最為注重的一點。早在初入民大美院的一次學(xué)長學(xué)姐分享會上,，他就被歷屆優(yōu)秀同學(xué)的事跡所感染,，暗下決心要用大學(xué)四年時光走出自己的風(fēng)采?！安粫臇|西去補充,，不夠的能力就去提升”，他不時向?qū)W長學(xué)姐討教學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，主動加入導(dǎo)師工作室參與項目,，不斷實習(xí)自我超越，盡力做好手中的每一項任務(wù),。

當(dāng)提到準(zhǔn)備保研的這段經(jīng)歷時,，他說最關(guān)鍵的還是自信?！爸灰矣谄床?，不給自己下定義，其實我們都有無限可能”,。在夏令營,、預(yù)推免等考核當(dāng)中，他身邊出現(xiàn)了許多來自其他雙一流名校的同學(xué)們,，但是周欣宇并沒有感到怯懦,，而是將自己在民大的所思所想、所學(xué)所得一一展現(xiàn),，最終用實力爭取到了寶貴的offer機會,。他想說其實無論大家來自哪個學(xué)校，優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)總是多樣的,，大家需要去在自己的大學(xué)四年中積極拓寬自己的知識面,，發(fā)現(xiàn)并彌補自己的不足，挖掘并拓展自己的長處,，發(fā)現(xiàn)自己無限的可能性,。

非常之觀常在險遠(yuǎn),，唯有奮斗方可跨越，在他看來朝著優(yōu)秀邁步永遠(yuǎn)都是進行時,。

積極嘗試,，向美而生

周欣宇也是一個不愿停下來的人，他明白只有不斷的努力,、不斷嘗試,、奔跑起來，才會找到存在的價值和意義,。

在大一時，稍顯青澀的他重拾曾經(jīng)堅持多年的主持技能,，加入了學(xué)校和學(xué)院的主持人團,，參與主持學(xué)校諸如迎新晚會、民舞大賽,、朗誦大賽等文藝活動,，還曾代表民大隨光·音主持人團的同學(xué)們前往北京參加國家民委舉辦的青年讀書演講活動。除了在文藝活動中發(fā)光發(fā)熱,，他還積極參與學(xué)生工作和志愿者工作,，不僅多次參加學(xué)院組織的“伴飛”志愿活動，還在第七屆世界軍人運動會上擔(dān)任了田徑賽事志愿者,。對于周欣宇而言,，每一次的積極嘗試，都是在向著更加完美的自己邁出步伐,。

回望過往,，周欣宇給出了3個關(guān)鍵詞來概括自己的大學(xué)時光。第一個是“藝術(shù)”,，是熱愛的藝術(shù)引導(dǎo)他,，成就他。第二個是“進取”,，主動探索,，主動尋找機會，主動爭取選擇的權(quán)利,。第三個詞是“幸運”,，遇見民大的老師為自己指明方向。他寄語學(xué)弟學(xué)妹們：“我們都有無限的可能性,，路在腳下,，祝愿大家都能找到引領(lǐng)自己前行的光?！?/p>