“志之所趨,，無遠弗屆；窮山距海,，不能限也”,，這是美術(shù)學(xué)院2019級公共藝術(shù)專業(yè)李和君的座右銘，激勵她在大學(xué)時光里不斷奮斗,，并結(jié)出累累碩果：主修課程成績優(yōu)異,、多次獲得國家獎學(xué)金、獲評?！叭脤W(xué)生”和優(yōu)秀共青團員……她走出舒適圈不斷嘗試,，以學(xué)生的工作的扎實基礎(chǔ)，在科研項目和實踐活動中不斷自我提升,。大學(xué)四年,，李和君始終懷揣著良好的心態(tài)，以務(wù)實的行動為自己的本科生活著色,，為大學(xué)經(jīng)歷畫下了完美句點,。

立足傳統(tǒng)探索新知，追尋夢想努力前行

高中就讀于美術(shù)學(xué)校的李和君在繪畫方面有一定的基礎(chǔ),。?？茧A段，她通過相關(guān)資料對公共藝術(shù)專業(yè)進行了解,，加上受到《我在故宮修文物》紀(jì)錄片的熏陶,，對傳統(tǒng)工藝產(chǎn)生了很大的興趣，所以選擇進入我校美術(shù)學(xué)院,，繼續(xù)奔赴這一場色彩斑斕的夢想,。

剛剛進入大學(xué)的李和君在面對專業(yè)中新穎的課程時既期待又擔(dān)心，但是她一直懷著積極的學(xué)習(xí)心態(tài)汲取知識,。開學(xué)的導(dǎo)論課程中,，李和君對漆藝、陶瓷這類實操課程產(chǎn)生了極大的興趣,。陶瓷課上,，李和君真正接觸到了陶藝，從陶藝基礎(chǔ)到環(huán)境陶藝,，一捏一放中,，她感受到了化“腐朽”為神奇帶給人的震撼。通過本科階段的學(xué)習(xí),，李和君深化了對這個專業(yè)的理解,。在她看來,，從公共藝術(shù)專業(yè)學(xué)到的東西是很深刻的，對一個小物件進行加工,、改造,、創(chuàng)作，使其更加具有公共性且真正融入日常生活中,，每一個過程都需要多方面多角度的創(chuàng)新思考,，即使過程艱辛，但她愿意為此付出努力,，不斷進步。

4年里,，李和君嚴(yán)格自我要求,，把壓力化為動力，真正地了解漆藝,、陶藝等傳統(tǒng)工藝,。談到學(xué)習(xí)中的感受，她感受頗深,，“學(xué)習(xí)過程就好像在和古人對話,。在這些工藝品的文字、紋樣上可以看到時代變遷的痕跡,，一個小小的器物就是一個時代的縮影,。”她認(rèn)為在這個“極簡風(fēng)”盛行的快節(jié)奏時代下,，應(yīng)該給喜歡中國傳統(tǒng)工藝的人更多機會,，讓他們在工藝的“極繁”中探索一個新的生活方式，找到自己的熱愛,。在這條學(xué)習(xí)藝術(shù)的“極繁”道路上,，李和君不遺余力，盡自己所能,，搭建傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁,，“我覺得我可以做到，我就一定要做到并且做好”,，李和君一直在用扎實的成績?yōu)閴粝胫诽泶u加瓦,。

在實踐中得真知，在合作中得成長

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。李和君對專業(yè)知識的追求并沒有停留在課本上。她勇于嘗試,，多次參與比賽,，用實踐檢驗所得,，并不斷進行新的嘗試。由于專業(yè)性質(zhì),，李和君日常能接觸到的相關(guān)比賽較少,，但她還是會盡力通過學(xué)姐、老師了解相關(guān)資訊并爭取參加比賽的資格,。功夫不負(fù)有心人,。在一次偶然的機會里，她了解到學(xué)院張志綱老師關(guān)于大漆回歸的項目選題,，決定申請加入這個項目,，走出科研道路的第一步。項目中,，李和君作為核心成員負(fù)責(zé)宣傳運營工作,，并成功使各平臺粉絲量穩(wěn)定在5000+，最終獲得國家級立項,。伴隨著緊張和期待,，李和君在第一次科研經(jīng)歷中不斷探索，積累了諸多寶貴經(jīng)驗,。

有了第一次的經(jīng)歷,，李和君更加堅定了實踐出真知的想法，參與了“三下鄉(xiāng)”實踐活動,。團隊深入采訪當(dāng)?shù)仄徂r(nóng),，了解毛壩漆的原料、制作等內(nèi)容,，在這趟愉快且收獲滿滿的旅途中,，李和君有了更多的感受：“受漆本身材質(zhì)的限制，它的實用性比較低,，但是漆器耐性和包容性都很強,，被埋沒了就會很可惜，所以我們想要把它推廣出去,，實現(xiàn)古典漆藝術(shù)與現(xiàn)代的結(jié)合,。”在實踐中不斷學(xué)習(xí),，瀾湄六國民族地區(qū)社會創(chuàng)業(yè)國際大賽中的經(jīng)歷也教會了她很多,。雖然團隊準(zhǔn)備前期有一些環(huán)節(jié)因為客觀因素沒能完全深入實際真正運行，但是通過大量的資料收集驗證和團隊成員的經(jīng)驗分享,，還是順利完成了最終答辯,。

當(dāng)被問及科研、實踐的相關(guān)經(jīng)驗，“專業(yè)能力”“團隊合作”“堅持”是李和君提及最多的三個詞,。她認(rèn)為專業(yè)能力給了自己強大的底氣,，而堅持塑造了她的韌性。在準(zhǔn)備階段中,，備戰(zhàn)時間之長,、資料查找之多、工作強度之大,，都需要參與人員高度集中,，以清醒有序的邏輯思維進行合作和思考。團隊合作則是一種加強劑,，李和君始終認(rèn)為很多事情都沒有辦法一個人完成,，大家在一起為了同一個目標(biāo)而努力，求同存異,，才能找到前進的方向并一直走下去,。正是憑借著這三點，李和君在科研道路上接續(xù)奮斗,，突破自我，在實踐活動中學(xué)以致用,，走深走實,。

志之所趨盼實現(xiàn)，無遠弗屆終抵達

不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,？大一受到班助學(xué)姐鼓勵的李和君，萌生了保研的想法,。面對本專業(yè)學(xué)長學(xué)姐保研外校經(jīng)驗寥寥可數(shù)的情況,，“摸著石頭過河”的李和君憑借自身努力，在一張白紙上繪就了異彩紛呈的圖畫,。

為了提高自身優(yōu)勢,，李和君與南書院結(jié)下了不解之緣，長期在此學(xué)習(xí),。而每次考試之前,，李和君總會提前幾個禮拜在南書院來一場“靜心斗法”，做好相關(guān)科目的時間安排,，才能潛下心來復(fù)習(xí)到位,。在專業(yè)文化學(xué)習(xí)上，李和君不斷自我要求,，跳出對藝術(shù)生文化較差的固有偏見,，不斷超越自我，成就未來。也正因如此,，李和君得以離心中的目標(biāo)更近一步,。

在選擇保研學(xué)校時，李和君綜合自身喜好和專業(yè)興趣,，選擇了中南大學(xué),。在保研過程中，李和君不厭其煩地收集前期相關(guān)信息,，事無巨細地整理好資料,，包括準(zhǔn)備專業(yè)作品集、制作PPT,、自我介紹,、專業(yè)知識體系的構(gòu)建等等。在參加夏令營過程中,，即使面對了解過少,、資料欠缺、知識不全面等棘手情況,，李和君也付出了自己最大的努力,，大大方方地展現(xiàn)出獨屬自己的見解和成就。在這些經(jīng)歷中,，李和君一步一個腳印,，走得踏踏實實。

在談到保研經(jīng)驗時,，李和君認(rèn)為,，要盡可能早點明確目標(biāo)，遵循自己的本心,，有時候選擇比努力更重要,。不僅如此，李和君還強調(diào),，身體是前行的本錢,，心態(tài)是補給的物資。記得在一次答辯中,，李和君發(fā)燒到說話都艱難,，但她沒有放棄，反而以良好的心態(tài)展現(xiàn)出更加完備的精氣神,。放平心態(tài)或許能得到意想不到的效果,，李和君說:“我來都來了，就做吧,，反正我已經(jīng)把我整個人的成就都展現(xiàn)出來,，該做的都做好了,。”

再回首,，留給李和君的大學(xué)記憶是充實且快樂的,。她學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識，更多是無可比擬的人生體驗,。面對前方無數(shù)未知的挑戰(zhàn)和驚喜,，李和君對自己充滿期待:“希望我未來能發(fā)揮自己的價值，把每一天當(dāng)做人生的最后一天,，用盡全力過好每一天的生活,，體驗不一樣的人生經(jīng)歷?！?/p>