4月底以來，外語學(xué)院舉辦《綜合英語》課程思政教學(xué)示范系列公開課,。此次系列公開課教學(xué)是基于我校2021年度立項的課程思政示范課程項目,，強化課程思政主體責(zé)任，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系,，發(fā)揮好每一門課程的育人作用,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要實踐。

鄧之宇老師的課堂上,，采取課前布置討論話題和課中演講匯報的形式,，先由學(xué)生選取一位自己崇敬的中國作家，通過思維導(dǎo)圖提煉分享該作家的優(yōu)秀品質(zhì),，再由老師總結(jié)點評,。結(jié)合學(xué)生代表關(guān)于史鐵生、王蒙,、金庸等作家作品的演講,，引導(dǎo)學(xué)生深入探討、領(lǐng)悟感受現(xiàn)當(dāng)代作家作品中蘊涵的傳統(tǒng)文化、民族精神及愛國為民情懷,。劉磊老師的課堂則以海明威這一著名美國作家為切入點,，贊揚了其堅韌不拔的品質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷磨煉自己的意志,，勇于直面生活中的挫折與困難,。湯茜老師在授課中結(jié)合閱讀材料，提煉“中國傳統(tǒng)孝文化”作為思政元素,，引導(dǎo)學(xué)生多多關(guān)愛老年人,，給予這一群體更多關(guān)心和幫助。駱艷老師結(jié)合課本對話內(nèi)容,，采用小組討論的方式勸勉同學(xué)們珍惜當(dāng)下,、努力學(xué)習(xí)、有所作為,，做一個對社會,、對國家有價值的人。耿瀟老師則以節(jié)日為切入點,，鼓勵同學(xué)們自主收集資料并上臺展示,，介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的由來、習(xí)俗和意義,，引導(dǎo)同學(xué)們重視中華傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。邢星老師在授課中帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了中國的冬奧歷程及獎牌變化,，引導(dǎo)學(xué)生深刻感受新時代中國發(fā)展的脈動與前行的底氣,，讓大家認(rèn)識到北京冬奧會的舉辦有效提升了我國的國際形象和民族凝聚力，契合了中華民族偉大復(fù)興的歷史進程,。

公開課上,，學(xué)生上臺分享閱讀感受。 瞿鉦力 攝

聽課老師對公開課給予了高度評價,，紛紛表示,，專業(yè)課教學(xué)必須把價值引領(lǐng)與知識傳授深度融合起來，此次系列公開課對自己課堂實施課程思政有很強的啟發(fā)性,。