為全面提高石油和化工人才培養(yǎng)質量，發(fā)揮石油和化工教育在現(xiàn)代化建設中的人才支撐作用,，中國化工教育協(xié)會近期開展了全國石油和化工教育教學名師,、優(yōu)秀教學團隊、優(yōu)秀教學管理人員的認定工作,。10月底,，認定工作結果揭曉，我?；瘜W與材料科學學院可持續(xù)化學與材料教學團隊入選全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊,。

可持續(xù)化學與材料教學團隊由張道洪教授和李琳教授領銜組建，共有21名成員,，其中教授12名,、副教授7名、講師2名,，是一個銳意進取,、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀集體,。團隊成員專業(yè)跨界化學,、化工、材料等領域,，具備從基礎研究到重大工程研發(fā)的能力,，打造了在催化材料、高分子材料等領域有重要影響力的教學團隊和學術團隊,。團隊教師面向國家“雙碳”目標和可持續(xù)化學與材料發(fā)展等重大戰(zhàn)略需求,，圍繞“生物基單體合成-高分子材料設計-降解/循環(huán)回收利用”創(chuàng)新鏈，開展可持續(xù)化學與材料的基礎理論和關鍵技術教學與研究工作,。

經(jīng)過近20年的持續(xù)建設,，團隊形成了黨建與人才培養(yǎng)、科學研究,、科學普及深度融合的工作機制,。團隊教師始終堅持以德為先，強調以德立身,、以德立學,、以德施教,，爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”,，取得了突出成績,。團隊入選湖北省自然科學創(chuàng)新群體、國家民委創(chuàng)新團隊和湖北省科技創(chuàng)新團隊,，承擔國家級項目20項,、省部級項目20項、企業(yè)委托項目34項,，并榮獲中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會技術發(fā)明一等獎2項,。

團隊根據(jù)民族高校特色，制定了既堅持理工融合,，又將課程思政理念和科普教育有機融入教學和育人的個性化,、模塊化培養(yǎng)方案，構建了“五結合,、四檢查,、三平臺、二面向,、一體化”專業(yè)人才培養(yǎng)育人體系,，以及符合民族學生特點的“四融合一拔尖”理論教學體系和多層次“三階遞進”實踐教學體系，建成了本碩博貫通培養(yǎng)體系,。獲得了10門國家級/省級一流課程,、2門教育部國際課程。指導學生在全國“挑戰(zhàn)杯”,、全國高分子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、全國大學生化工設計競賽等比賽中獲獎80余人次，培養(yǎng)的學生榮獲全國優(yōu)秀志愿者,、全國高校百佳心理委員,、湖北省向上向善好青年等榮譽，對學院2個國家一流本科專業(yè)建設點,、2個省級一流本科專業(yè)建設點和化學一級學科博士點以及博士后科研流動站的順利獲批,，發(fā)揮了重要支撐作用。