“高原最美格?；ā弊扛?、央宗姐妹，“心懷家國,，眼望蒼穹”的最美奮斗者南仁東,，“大國重器,，國士無雙”的最美逆行者鐘南山院士，誓言無聲,、“潛心”永恒的中國核潛艇之父黃旭華院士,，“不忘初心，不負韶華”的壯族姑娘黃文秀……8月15日,，一位位“感動中國”的中華兒女,，閃耀在武漢西藏中學的文宣墻上,，吸引了校內(nèi)外師生紛紛駐足合影。這是我校美術(shù)學院環(huán)境設計專業(yè)師生深入踐行藝術(shù)設計產(chǎn)學研用,、扎實推進政產(chǎn)學多元融合育人,、設計賦能社會服務的又一成果。

武漢西藏中學是全國首批內(nèi)地藏族學校之一,，也是全國最大的地方援建藏族學校,，始終秉承“和美教育”理念，努力營造“和美校園”,。今年3月,，該校主動聯(lián)系美術(shù)學院，希望與我校聯(lián)合開展以鑄牢中華民族共同體意識為主題的文宣墻繪活動,。我校美術(shù)學院學科專業(yè)負責人夏晉老師迅速組織專班,，依托國家一流本科專業(yè)建設點的優(yōu)勢，成立了武漢西藏中學文宣墻繪設計服務工作小組,，將“主題文宣設計服務項目”融入國家一流本科專業(yè)課程實踐中,，積累實踐教學經(jīng)驗，打造專業(yè)建設品牌與特色,。

工作小組先后選拔了2021級李超,、滿俊杰、梁峻愷,、劉鵬等10余位環(huán)境設計專業(yè)學生,，組建了設計服務團隊。團隊歷時4個月,，利用課余時間,，分批次前往武漢西藏中學開展設計服務實踐活動。為圓滿完成此項工作,，團隊深入研究了“感動中國”中各民族的模范典型,，以及為民族復興作出突出貢獻的大國工匠們，并將之與民族文化相結(jié)合,，在理解校方辦學理念與活動初衷的基礎上,，用自己獨特的視角和創(chuàng)意，將對中華文化的理解和感悟融入墻繪中,。

墻繪栩栩如生,。 滿俊杰攝

團隊用鮮艷的色彩和細膩的技巧，將校園一角打造成了一方藝術(shù)的天地,，得到了校方的充分肯定,。武漢西藏中學負責人表示，墻繪讓更多人了解和感受到中華文化的深厚底蘊和大國工匠的人格魅力,，不僅為校園增添了一道鑄牢中華民族共同體意識的亮麗風景,，助力升華省級示范高中的文化底蘊,，同時也彰顯了民族高校美術(shù)學院師生的專業(yè)特色與風貌。