為持續(xù)提高教師課程思政育人能力，應(yīng)廣大教師要求,，在前兩期課程思政專題培訓(xùn)基礎(chǔ)上,，教師教學(xué)發(fā)展中心、教務(wù)處,、黨委教師工作部于11月14-15日,，邀請原上海中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記張智強(qiáng)教授，舉辦“課程思政專題在線培訓(xùn)（三）之課程思政教學(xué)方案設(shè)計工作坊”,。來自中央民族大學(xué)等10余所高校的近百名教師參與此次活動,。

課程思政專題在線培訓(xùn)現(xiàn)場,。教師教學(xué)發(fā)展中心供圖

張智強(qiáng)教授深入解讀了教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》文件內(nèi)涵，并從高校課程思政建設(shè)的要求和實施路徑,、課程思政教案設(shè)計的基本要求等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡釋,。活動中,，他組織參訓(xùn)教師開展課程思政教案交流研討,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探討如何挖掘課程中的思政元素。來自中央民族大學(xué),、廣西民族大學(xué),、武漢工程大學(xué)、漢江師范學(xué)院,、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及我校的8位教師代表以各自講授的專業(yè)課程為例,，分享了學(xué)習(xí)后的教案設(shè)計成果，張教授逐一點評并提出了完善建議,。

此次培訓(xùn)采用“在學(xué)中練,、在練中思、在思中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式,，以促進(jìn)參訓(xùn)教師深入把握課程思政內(nèi)涵,，提升課程思政教學(xué)設(shè)計能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程思政教學(xué)改革,。

（編輯：劉虹  來源：教師教學(xué)發(fā)展中心）