近日,，教育部民族教育發(fā)展中心發(fā)布公告,，我校民族教育政策與法規(guī)重點研究基地順利通過中期評估，評估結(jié)果為優(yōu)秀,。本次評估由教育部民族教育發(fā)展中心組織,，18個所屬基地參與,，經(jīng)基地自評、專家評估,、基地互評等環(huán)節(jié),，最終評出“優(yōu)秀”基地6個，我校民族教育政策與法規(guī)重點研究基地即是其中之一,。

民族教育政策與法規(guī)重點研究基地于2015年由教育部民族教育發(fā)展中心批準(zhǔn)成立,。近年來，基地依托教育學(xué)院,，堅持以問題為中心,、以需求為導(dǎo)向，注重創(chuàng)新驅(qū)動,，扎實推進(jìn)科學(xué)研究,、社會服務(wù)、政策咨詢,、人才培養(yǎng),、工作站建設(shè)等各項工作。2019年以來,，基地成員作為咨詢專家參與了全國民族教育科研“十四五”規(guī)劃制定,、教育部“三區(qū)三州”深度貧困縣教育扶貧“一縣一策”研制、民族地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn),、武漢市薄弱中小學(xué)校托管幫扶等工作,，3篇調(diào)研報告分別獲青海省和四川省領(lǐng)導(dǎo)簽批；基地成員獲批國家社科基金項目《新中國成立70年民族預(yù)科教育發(fā)展歷史與經(jīng)驗研究》,，并作為子課題負(fù)責(zé)人參與教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大課題攻關(guān)項目《中國共產(chǎn)黨關(guān)于民族教育的理論與實踐研究》,，在中國特色民族教育、民族團(tuán)結(jié)教育,、民族高等教育,、雙語教育、教育精準(zhǔn)扶貧等理論和政策方面取得了多項成果,，產(chǎn)生了較為廣泛的學(xué)術(shù)影響,。

近年來,，學(xué)校高度重視科研基地建設(shè)和發(fā)展，科學(xué)研究發(fā)展院專門設(shè)立平臺科,，大力加強科研機(jī)構(gòu)政策保障體系建設(shè),，不斷優(yōu)化經(jīng)費投入機(jī)制，全面加強與各科研機(jī)構(gòu)的對接聯(lián)系,，有效提升了科研機(jī)構(gòu)的管理水平和建設(shè)質(zhì)量,，為學(xué)校科研發(fā)展和“雙一流”建設(shè)提供了強有力的支撐,。

（編輯：劉虹  來源：科學(xué)研究發(fā)展院）