6月26日下午，以“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐”為專題的校領(lǐng)導(dǎo)接待日活動(dòng)在學(xué)術(shù)交流中心舉行,。校長(zhǎng)李金林,，黨政辦公室、黨委宣傳部,、黨委學(xué)生工作部,、團(tuán)委、教務(wù)處,、研究生院,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人,，各學(xué)院學(xué)生代表參加了活動(dòng)。

接待日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。  農(nóng)婕攝

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，各學(xué)院學(xué)生代表依次分享了自己過(guò)去所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)學(xué)校改進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作提出了建議,。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)2202班的李睿分享了自己的3次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷：“第一次,，我和4位同學(xué)走進(jìn)各自家鄉(xiāng)，以看家鄉(xiāng)變化,、看紅色遺跡的形式,，初步看到實(shí)踐的意義。第二次,，我從雙子塔下出發(fā),，與‘青馬工程’的20余位同學(xué)，走進(jìn)東西湖區(qū),，開(kāi)展一個(gè)月左右的政務(wù)實(shí)習(xí),，在志愿服務(wù)中看到奉獻(xiàn)的意義。第三次,，我?guī)ш?duì),，和年級(jí)其他7位同學(xué)一起走進(jìn)恩施，以線下調(diào)研,、專訪,、線上問(wèn)卷調(diào)查的形式，運(yùn)用數(shù)學(xué)思維分析多民族聚居區(qū)發(fā)展過(guò)程中存在的數(shù)學(xué)思維和邏輯,，深刻思考基層的發(fā)展動(dòng)力,。”音樂(lè)舞蹈學(xué)院舞蹈學(xué)2101班的程子琪則建議學(xué)校在每年寒暑假前,，匯總各省官方發(fā)布的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)信息,，或者邀請(qǐng)各地區(qū)的同學(xué)以文章或者視頻的形式分享自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，通過(guò)學(xué)校媒體平臺(tái)發(fā)布,，為同學(xué)們提供更多參照,、選擇與機(jī)會(huì)。

各單位負(fù)責(zé)人對(duì)同學(xué)們所提的建議一一給予了認(rèn)真回應(yīng),。

李金林作活動(dòng)總結(jié),。他對(duì)同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的收獲表示肯定，也感謝學(xué)生代表們多角度多方面的寶貴建議,。他指出,，青年要堅(jiān)定理想信念，錘煉過(guò)人本領(lǐng),；相關(guān)部門需聚焦主責(zé)主業(yè),，進(jìn)一步提升育人實(shí)效,，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化。要將社會(huì)實(shí)踐作為思政課實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容,，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)中彰顯青春風(fēng)采，貢獻(xiàn)青春力量,，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化努力擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。他深情寄語(yǔ)各族學(xué)子，希望他們珍惜每次實(shí)踐機(jī)會(huì),，積極躬行實(shí)踐,、磨礪青春、追求真知,、練就本領(lǐng),，在實(shí)踐當(dāng)中感知社會(huì)、了解國(guó)情,， 用實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心,，強(qiáng)國(guó)有我”的時(shí)代強(qiáng)音,。

據(jù)悉,，學(xué)校每年組建1200余支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，奔赴祖國(guó)各地上好“行走的思政課”和一線專業(yè)課,，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中甘于吃苦,、勇于吃苦、樂(lè)于吃苦,。在師生的共同努力下,，我校2023年獲評(píng)全國(guó)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織單位，連續(xù)5年獲評(píng)湖北省社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織單位,。