為深入學習貫徹習近平總書記在中央政治局第九次集體學習時的重要講話精神,，鑄牢各族師生中華民族共同體意識,，11月20日晚,，學校邀請中國社會科學院民族學與人類學研究所所長王延中教授作專題輔導(dǎo)報告,。校黨委書記邊境主持報告會。

報告中,，王延中教授首先闡釋了中華民族共同體的深刻內(nèi)涵,。他指出，中華民族是中華大地各類人群浸潤數(shù)千年中華文明,，經(jīng)歷長期交往交流交融,，在共同締造統(tǒng)一多民族國家的歷史進程中形成的具有共同歷史文化記憶的人們共同體。隨后,，他從馬克思主義基本原理,、中國具體實際和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3個方面，介紹了鑄牢中華民族共同體意識的理論淵源,，強調(diào)了歷史上大一統(tǒng)理念及其制度實踐奠定了中華民族多元一體的歷史格局,，奠定了中華民族共同體建設(shè)的歷史傳統(tǒng)；馬克思主義民族理論中國化時代化的歷史進程奠定了中華民族共同體建設(shè)的實踐基礎(chǔ),。

報告重點分析了鑄牢中華民族共同體意識的重大意義,、基本任務(wù)，提出鑄牢中華民族共同體意識需要解決根本前提,、文明特性,、價值引領(lǐng)、思想基礎(chǔ),、基本要求,、核心目標、重要方法這七大問題,。報告最后,，王教授提出，要以習近平總書記關(guān)于構(gòu)建科學完備的中華民族共同體理論體系作為中華民族共同體理論建設(shè)的指導(dǎo)思想,，認真學習貫徹習近平總書記在中央政治局第九次集體學習時的重要講話精神,，以學科調(diào)整促進思想轉(zhuǎn)變、促進理論建設(shè),、促進文化建設(shè),、促進治理體系和治理能力建設(shè)，推動鑄牢中華民族共同體意識融入辦學治校,、教書育人全過程,。

專題輔導(dǎo)報告會現(xiàn)場。  黨委宣傳部供圖

邊境作了學習總結(jié),。他指出,，王延中教授在報告中清晰闡述了中華民族共同體的深刻內(nèi)涵，揭示了鑄牢中華民族共同體意識的理論淵源,，強調(diào)了鑄牢中華民族共同體意識的重大意義,，深刻論述了鑄牢中華民族共同體意識的基本任務(wù)，特別是對學校民族學學科專業(yè)調(diào)整進行了具體指導(dǎo),，使廣大師生深受啟發(fā),，必將進一步促進學校廣大師生把思想和行動統(tǒng)一到黨對加強和改進民族工作的部署要求上來，進一步學深悟透習近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想,，以實際行動促進民族團結(jié)進步,，凝心聚力為推進新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

此次專題輔導(dǎo)報告會以線下主會場和線上直播的形式,，面向?qū)W校全體干部師生同步進行,。馬克思主義學院、民族學與社會學學院,、中華民族共同體學院部分師生代表在學術(shù)交流中心主會場參會,。