為積極推進(jìn)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想“三進(jìn)”工作,，持續(xù)推動《中華民族共同體概論》課程改革創(chuàng)新,，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治理論課”的獨(dú)特優(yōu)勢,，打造高水平的教研共同體,，近段時間以來,，在兩校主要領(lǐng)導(dǎo)支持與指導(dǎo)下,，我?！吨腥A民族共同體概論》任課教師積極參加中央民族大學(xué)《中華民族共同體概論》課程虛擬教研室集體備課會,，共同交流研討,，互學(xué)互鑒互進(jìn),，獲益匪淺。

自3月9日中央民族大學(xué)聯(lián)合我校舉行首場線上集體備課會以來,，兩校已舉行4次集體備課會,，我校《中華民族共同體概論》任課教師踴躍參加,。備課會上,，在中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院中華民族共同體概論教研室主任王冬麗副教授主持下，該校楊須愛,、狄鴻旭,、陳麗明、王冬麗,、王云芳,、陳延斌6位老師先后作了主題報告，分專題介紹了教學(xué)設(shè)計理念和教學(xué)內(nèi)容安排,，對教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)作了深入分析,，并分享了課件和視頻資料。6位教師用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，準(zhǔn)確把握思政課“講道理”的本質(zhì),，力求講準(zhǔn)、講深,、講透,、講活、講新,，靈活運(yùn)用和創(chuàng)新教學(xué)方法,，對如何將中央民族工作會議精神、黨的二十大精神等融入《中華民族共同體概論》課程教學(xué)作出了積極探索和良好示范,，受到我校任課教師的一致好評,。與會教師還就教學(xué)組織形式、教學(xué)內(nèi)容安排,、教學(xué)資源選擇,、課件制作、教學(xué)培訓(xùn)等主題展開了熱烈交流與討論,，并提出了諸多建設(shè)性意見和建議。大家一致認(rèn)為,，虛擬教研室集體備課跨越了空間界限,，搭建了良好交流合作平臺，有助于加強(qiáng)兄弟院校任課教師的溝通交流,，進(jìn)一步打造《中華民族共同體概論》課程教研共同體,，有效提升課程教學(xué)的思想性、針對性和趣味性,，助推兩校思政育人協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展,。

據(jù)悉，為全面創(chuàng)新《中華民族共同體概論》課程建設(shè)與管理模式,，匯聚跨學(xué)?？鐚W(xué)院跨學(xué)科的優(yōu)秀師資，打造虛實(shí)結(jié)合,、開放共享,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)科研共同體，構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識教育的高校品牌和示范工程,，中央民大于2022年11月成立了《中華民族共同體概論》課程虛擬教研室,。今年2月，校黨委書記邊境率領(lǐng)我校中華民族共同體學(xué)院教師赴中央民大調(diào)研課程建設(shè)工作時,，提出建立兩?！吨腥A民族共同體概論》課程結(jié)對共建共享機(jī)制,，探索建立聯(lián)合培養(yǎng)人才機(jī)制，受到中央民大的高度贊同和積極響應(yīng),。

下一步,，我校將以兩校課程共建為契機(jī)，聚焦鑄牢中華民族共同體意識工作主線,，努力探索《中華民族共同體概論》課程建設(shè)規(guī)律,，著力打造一支政治強(qiáng)、情懷深,、思維新,、視野廣、自律嚴(yán),、人格正的教師隊伍,，不斷提升課程教學(xué)實(shí)效，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,。