为深化实践育人成效,ȝ寒假C会(x)实践成果Q公q理学院于3?日D办寒假社?x)实늺下点评活动。本ơ活动突破传l汇报模式,采用“电(sh)子报告预?现场深度点评”的创新形式Q聚焦项目内涵,搭徏师生交流q_Q提升实践育量?/span>

图ؓ(f)U下点评评委老师
?sh)子预审提效率,_և聚焦核心(j)问题。ؓ(f)优化评审程、提升点评质量,本次zd提前一周组l评委通过?sh)子报告书完成对目q行评分Qƈ针对每䆾报告梳理出“亮Ҏ(gu)炼”与“改q徏议”。这一创新形式既避免了(jin)传统PPT汇报的时间限Ӟ又让评委充分掌握目全貌Qؓ(f)现场点评的针Ҏ(gu)、专业性打下基?/span>
现场点评见真章,师生p实践价倹{活动现场,评委以“一对一深度对话”的形式开展点评。各实践团队提供成果汇报书,评委l合?sh)子报告预审情况Q从学术规范、社?x)h(hun)倹{可持箋性等角度展开提问与指对{“徏议将非遗传承人的口述史{化ؓ(f)可视化数字档案”“解决D措应当少而精Q已l普遍运用的措施不用再写入报告中”……评委们既肯定了(jin)学生立C会(x)热点的实跉|当,又简明扼要提出具有徏设性的优化Ҏ(gu)。活动现场金句频出,思维火花不断撞?/span>

图ؓ(f)点评现场
当求知的热忱遇见智慧的火花,当青春的撞思想的锋芒。作为学校实践育人的品牌zdQ寒假社?x)实늂评始l坚持以评促(j)建、以评促(j)优,不仅是一ơ实跉|果的(g)验,更成为滋养青q社?x)责M创新_的沃土。通过程创新Q进一步强化实践项目的育h实效Qؓ(f)青年学子在社?x)课堂中“受教育、长才干、作贡献”提供专业指对{?/span>