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行政理专业召开2025版h才培L案修订研讨会(x)

发布旉Q?025-03-18 览ơ数Q?script>_showDynClicks("wbnews", 1707350992, 6263)

一步深化教育教学改革,提高人才培养质量Q?025q??7日中午,公共理学院行政理国家一本U专业在15?18?x)议室召开2025版h才培L案修订研讨会(x)。系MQ方堃传达了学校h才培L案评审专家意见,全系教师围绕评体系优化、智慧化教学融合、国家安全学U徏讄主要议题展开深入研讨Q院长彭庆军作ȝ讲话?/span>

Q图Zh才培L案研讨会(x)现场Q?/span>

l合专家意见和徏议,当前培养Ҏ(gu)的课E体p需q一步嘪显民族事务治理现代化特色。针寚w修课模块,部分教师提出有必要合q复课E,为增加“民族事务与国家安全”系列课E腾出“空间”,q融入边疆治理、生态安全、风险管理等前沿内容Q突出区域特色和跨学U特艌Ӏ有的教师还指出Q应当区分《城市管理学》、《社区管理》、《智慧城市》的授课重点Q依托校地共建社区“铸牢”工作站Q开设新课《基层治理与互嵌式社区徏设》?/span>

?x)议中,AI技术在教学中的实际应用成ؓ(f)焦点。根据专家徏议,在将传统评如《办公Y件应用》升Uؓ(f)《智慧办公》,以契合数字化转型的基上,q需提升学生利用AIq行政策紀分析和ȝ实践创新的“智沠Z能力。ؓ(f)此有的教师提出,可增䏀智慧治理技术”课E模块,例如Q通过分讲授《数字公共治理技术与Ҏ(gu)》,Z开源模型构建政{数据库Q打造体验式、沉式的公共政{虚拟仿真实验室。也有的老师提醒QAI技术必ȝ合具体政务场景,避免“画大饼”式攚wQ同时也要增强教师的数字化能力,保全部新增智慧评教学落地见效?/span>

彭院长在ȝ中强调,人工时代Q教师应?wi)立ln学习(fn)的理念,注重知识更新Q从“我?x)什么教什么”{变ؓ(f)“国安要什么我教什么”。学院将以冲MU学U博士点为引领,推动行政理专业人才培养提质升Q不仅在培养Ҏ(gu)修订中要体现国家安全、公共安全治理特色课E,全体教师也要围绕q一方向开展教学与研究。此外,他还提出“选题驱动”培L式,鼓励教师l合国家安全方向设计C会(x)实践NQ指导学生参与案例竞赛与创新创业目Qƈq行_化导师制培养?/span>

本次?x)议讨论热烈Q老师们畅所Ʋ言Q集思广益,明晰了行政管理国家一专业徏讄“线路图”。下一步,行政理pd按照教务处要求,认真做好25版培L案修订工作,不断提高人才培养质量?/span>

作者:(x)黎万   责编Q方? 黄瑞?nbsp;  审核Q马国杰   上传Q吴慧莹