ȝ质教育理念,构徏充满zd的校园文化,公共理学院丑֊“运动青春,光媄(jing)留存”手机摄影大赛。本ơ比赛收C(jin)来自各年U同学的多幅作品Q作品主题(sh)富多栗同学们用各自独特的视角和表现手法,记录?jin)学校运动?x)期间Ȁ动h?j)、精彩绝伦的各个瞬间Q嘪昑և青春的活力与团结的力量?/span>
优秀作品展示Q?/span>
1.行管2302班潘贤达

照片中同学们整齐划一地做?gu)y动作,她们的手臂高高(sh)DP仿佛(jng)在欢D利。空中,五彩U屑如雪pUL(fng)扬扬地洒落,为整个场景增M(jin)青春Ƣ快的氛围?/span>

舞龙者们w着黑色服装Q动作整齐划一Q他们手中的巨龙色彩鲜艳Q龙w以黄色ZQ红色的鳞片在阳光下闪耀Q仿?jng)巨龙正在空中腾飞。舞龙者们通过默契的配合,巨龙舞动得栩栩如生Q展现出?jin)力量与技巧的完美l合?/span>
2.C保2202班林新华


q两张篮球比赛运动员照片Q将赛场上的热血瞬间_և定格。画面中Q运动员正处于激烈的比赛状态,其动作姿态极具张力,w体紧h(hun)Q手臂肌肉隆P有力地掌控着球Q仿?jng)篮球已成?f)他n体的延Q展现出_湛的控球技艺。汗水滑落,湿?jin)球,,见证着q动员在赛场上的拼搏与付出。背后的赛场背景一片喧嚣,队友们积极跑位、对手严阵以待,观众的呐喊声仿佛(jng)要冲破照片,生动地烘托出球比赛紧张刺激、充满激情与zd的氛_(d)让观者仿若n临其境,深切感受到篮球运动的独特力与竞技体育的无限精彩?/span>
3.行管2202班龙?/span>

q组照片生动展现?jin)团队精,q动员(sh)不是一人在作战Q对手队友以?qing)啦啦队成员(sh)都Z们的奔跑起到?jin)?j)q的作用。接力棒传递的q程不仅是对队友的信任,也是自己Ҏ(gu)想的q逐。团队就像一台精密的机器Q每个成员都是不可或~的零gQ只有共同协作,才能发挥出最大的效能Q实现共同的目标。照片定格的瞬间Q也这份珍늚团队合作_永远留存?/span>
4.土管2201班李邵阳

在蟩高运动员跌q程中,跌瞬间眼神聚焦于横杆上方,坚定且无畏,是对目标的执着q求与挑战自我的决然。面部肌肉因用力而略昄lP牙关或有dQ体现出全n?j)投入的专注Q其展现Z(jin)力与的极致融合以及(qing)强大的心(j)理与技巧把控?/span>
5.土管2301班韦云清

q张照片呈现?jin)一位正在跑步过E中的运动员特写。镜头拉q,清晰地展现出他脸上流淌的汗水Q每一滴都像是努力的结晶。他的表情略昄惫,但步伐依然坚定有力,展现出顽强的毅力。阳光下Q汗水闪烁着光芒Q如同运动员?j)中怸灭的斗志。背景虚化,H出?jin)主体,让观众深L受到在这步比赛中Q运动员?sh)不仅仅是在q求速度和名ơ,更是在挑战自我、超自我,用汗水书写属于自q辉煌Q嘪显了(jin)q动?x)径赛项目对于个人成长和H破的重要意义?/span>
6.政行2202班杨晓晴



一q一度的校运?x)落下帷q,公管院女排经q小l赛和淘汰赛的厮杀Q取得了(jin)全校W八的成l。在拼搏的过E中Q摄影师用她的相录了(jin)许多_ֽ瞬间Q照片中展现?jin)公女排健儿们充满青春气息的运动n影?/span>
校园盛事Q运动狂Ƣ,校运?x)的Ȁ情虽已落q,摄媄(jing)比赛的精彩却正当Ӟ本次比赛的优U的摄׃品,不仅是对本次校运?x)的一ơ生动记录,更是校园文化和体育精的一U艺术化展现。它们将成ؓ(f)我们校园记忆中一颗颗璀璨的明珠Q在时光的长河中熠熠生辉。期待未来能有更多的师生用镜头发现校园之、记录校园精彩!