新学q伊始,由我院行政管理系全体教师参与~写的案例教材《新时代公共理实践与创新案例解析》一书由华中U技出版Cօ开出版发行?/span>
案例教学法是一U以案例为基的教学法Q其基本假设是,学生能通过Ҏ(gu)例过E的研究与发现来q行学习(fn)Q能在必要时回忆q应用这些知识与技能;案例教学中,教师往往提出一U教育的两难情境Q鼓励学生参与讨论、促(j)q学生运用专业知识独立思考,从而提高其判断能力和解决问题能力。公q理是一门实跉|极强的学科Q因此对案例教学法有着ؓ(f)强烈的需求。特别是新时代背景下Q公q理实践快速发展ƈ不断涌现出各U新问题、新现象、新{略Q学生只有通过深入的、反复的、大量的案例分析才能提高专业素养、适应公共部门任职需求?/span>
案例~写q程中,行政理pd体教师齐?j)协力、各现所ѝ全书共34.5万字Q坚持以新时代特征ؓ(f)出发炏V以二十大精ؓ(f)指导Q引导学生关注ƈ思考当前突出的若干重大公共问题?qing)其ȝ{略。作为教材,全书?/span>17Ԍq分别对?/span>17个精选案例。全书坚持突出原创性、时代性和规范性特征:(x)所有精选案例全部以q年来行政管理系师生的社?x)调查?f)事实蓝本Q案例主题涉?qing)社区治理、电(sh)子政务、乡村振兴、文化管理、危机管理等5个方面;每个案例又按照“学?fn)目?/span>-案例M-教学手册-本讲结”流E推q,同时配备250?/span>PPT?/span>50多个二维码电(sh)子资源和2套配套试卷及(qing){案。出版方认ؓ(f)Q该书“生动、真实、鲜z,同时学术价值随处可见”?/span>
目前Q该书被列ؓ(f)中南民族大学行政理国家U一本U专业徏讄C教材Q同时也被出版方列ؓ(f)普通高{学?/span>“十四五”规划行政管理专业Ş态精品教材?/span>
