开展党史学?fn)实跉|动,立志乡村振兴
——记2018野外l合实习(fn)
“三农”工作作出的重大决策部v?/span>?/span>“十四五”开局之年Q“三农”工作重?j)历史性{向全面推q乡村振兴。如何系l谋划推动新阶段农村攚wQ按照业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生zd裕的总要求,有序推进乡村振兴是一个值得思考的重要问题?/span>
2021422251801野外l合实习(fn)zd。此ơ实?fn)由刘成武老师、张雄老师以及(qing)胡家蒙老师三位老师带队Q还邀(g)请了(jin)客教授q水?jng)自然资源?/span>“土地整沅R土地利用规划以?qing)土地管理实务”,q都是土地资源专业学U的重要内容Q?/span>同时也是落实乡村振兴的重要环?/span>?/span>”这一具体路线Q了(jin)解土地整?/span>以及(qing)土地利用规划q程中的亮点、难炏V创新点Q更有利于我们增强对学科基础评的理解,理Z实践q一步融合?/span>

“乡村何以振_(d)振兴的动力来自于哪里Q乡村规划如何因地制宜地设计Q业发展如何推动乡村振_(d)振兴前后居民生活的变化”等问题有了(jin)更深的理解。随后实?fn)队伍沿着观音村来C(jin)廖家湾以?qing)上熊家口,张老师周围土地整?/span>人居环境、基配套设施以及(qing)规划建筑的亮炏V特色以?qing)在实际规划中应当注意的土?/span>问题q行?jin)详l讲解,加深?jin)我们对土地整治、土地利用规划的土地理工作不仅仅是一工作,更涉?qing)到当地居民的切w利益,在土地利用规划过E中要注意因地制宜,切勿盲目照搬照抄Q要量保留本土特色?/span>

接下来实?fn)队伍来C家湾。通过听取刘老师对土地资源的分析Q土地资源与当地产业之间的关pM?qing)当地村民讲q的丁家湾业发展情c(din)土地流转现Ӟ使得我们对土地流转与规模l营之间的关pR如何土地资源得到合理有效利用Q避免土地资源的费有了(jin)更深的感(zhn)?/span>
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接着“桃源村x(chng)的y妙设计,以及(qing)产业园中看土地整ȝ作用、功能”等斚wq行l致讲述Q最后当地村支书补充当地发展的历史介l,杨济权局长则在谈会(x)上就“土地管理实务”方面的知识q行?jin)介l,늛?jin)“自然资源有哪些部门Q分哪些工作,承担什么职能”等斚w内容?/span>

本次实习(fn)行程安排紧凑Q涉?qing)内容丰富?/span>同学?/span>“土地整沅R土地利用规划以?qing)土地管理实务”方面的认识Q更重要的是对如何因地制宜进行土地整d作和土地利用规划工作有了(jin)更深的理解,更明白了(jin)乡村振兴是一个过E,?/span>因地制宜Q?/span>循序渐进。此?/span>实地调研让同学们感受C(jin)乡村振兴l当地居民生zL带来的翻天覆地的变化Q对于乡村振兴的意义有了(jin)更深层次的理解?/span>同学们获益匪,本次开?/span>?/span>党史学习(fn)实践zdQ立志乡村振?/span>1801班的野外l合实习(fn)中成功落q?/span>Q?/span>