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�(xí)近平在中共中央政治局第五次集體學(xué)�(xí)時強(qiáng)�(diào) 加快建設(shè)教育�(qiáng)� 為中華民族偉大復(fù)興提供有力支�

作者: 編輯� 審核人: 上傳人: �(fā)布時�:2023-05-30 訪問�:

新華社北�5�29日電    中共中央政治局5�29日下午就建設(shè)教育�(qiáng)國�(jìn)行第五次集體�(xué)�(xí),。中共中央總書記�(xí)近平在主持學(xué)�(xí)時強(qiáng)�(diào),,教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng),。建�(shè)教育�(qiáng)�,,是全面建成社會主義�(xiàn)代化�(qiáng)國的�(zhàn)略先�(dǎo),是實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐,是促�(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑,是以中國式�(xiàn)代化全面推�(jìn)中華民族偉大�(fù)興的基礎(chǔ)工程,。要全面貫徹黨的教育方針,堅持以人民為中心發(fā)展教�,,主動超前布局,、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局,,加快推�(jìn)教育�(xiàn)代化,,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強(qiáng)夯實國家富強(qiáng)之基,,為全面推�(jìn)中華民族偉大�(fù)興提供有力支撐�

清華大學(xué)黨委書記,、中國科�(xué)院院士邱勇就這個問題�(jìn)行講�,,提出工作建議。中央政治局的同志認(rèn)真聽取了講解,,并�(jìn)行了討論,�

�(xí)近平在聽取講解和討論后發(fā)表了重要講話。他指出,,黨的十八大以來,,黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大�,,作出加快教育現(xiàn)代化,、建�(shè)教育�(qiáng)國的重大決策,推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成�,、發(fā)生格局性變�,。我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系,教育現(xiàn)代化�(fā)展總體水平跨入世界中上國家行�,。據(jù)測算,,我國目前的教育�(qiáng)國指�(shù)居全球第23位,�2012年上�26�,,是�(jìn)步最快的國家,。這充分證明,中國特色社會主義教育�(fā)展道路是完全正確�,�

�(xí)近平�(qiáng)�(diào),,我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國,是中國特色社會主義教育強(qiáng)�,,必須以堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)�(dǎo)為根本保�,,以立德樹人為根本任�(wù),,以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo),,以服務(wù)中華民族偉大�(fù)興為重要使命,,以教育理念、體�,、制�,、內(nèi)容、方�,、治理現(xiàn)代化為基本路�,,以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能,最終是辦好人民滿意的教�,�

�(xí)近平指出,,培�(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)�,、為誰培�(yǎng)人是教育的根本問�,,也是建�(shè)教育�(qiáng)國的核心課題。我們建�(shè)教育�(qiáng)國的目的,,就是培�(yǎng)一代又一代德智體美勞全面�(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班�,,培�(yǎng)一代又一代在社會主義�(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能�(dān)重任的棟梁之�,,確保黨的事�(yè)和社會主義現(xiàn)代化�(qiáng)國建�(shè)后繼有人,。要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,著力加�(qiáng)社會主義核心價值觀教育,,引�(dǎo)�(xué)生樹立堅定的理想信念,,永�(yuǎn)聽黨話、跟黨走,,矢志奉�(xiàn)國家和人�,。堅持改革創(chuàng)新,推�(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),,提高思政課的針對性和吸引�,。提高網(wǎng)�(luò)育人能力,扎實做好互�(lián)�(wǎng)時代的學(xué)校思想政治工作和意識形�(tài)工作,�

�(xí)近平�(qiáng)�(diào),,要堅持把高�(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體�,。建�(shè)教育�(qiáng)�,,基�(diǎn)在基�(chǔ)教育。基�(chǔ)教育搞得越扎�,,教育強(qiáng)國步伐就越穩(wěn),、后勁就越足。要推�(jìn)�(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)�(zhì)�(fā)�,,推動義�(wù)教育�(yōu)�(zhì)均衡�(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,。基�(chǔ)教育既要夯實�(xué)生的知識基礎(chǔ),,也要激�(fā)�(xué)生崇尚科�(xué),、探索未知的興趣,培�(yǎng)其探索�,、創(chuàng)新性思維品質(zhì),。要在全社會樹立科學(xué)的人才觀、成才觀,、教育觀,,加快扭�(zhuǎn)教育功利化傾向,形成健康的教育環(huán)境和生態(tài),。建�(shè)教育�(qiáng)�,,龍頭是高等教育。要把加快建�(shè)中國特色,、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科作為重中之�,,大力加�(qiáng)基礎(chǔ)�(xué)�,、新興學(xué)�,、交叉學(xué)科建�(shè),瞄�(zhǔn)世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求推�(jìn)科研�(chuàng)�,,不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)�(zhì)�,。要建設(shè)全民終身�(xué)�(xí)的學(xué)�(xí)型社會、學(xué)�(xí)型大�,,促�(jìn)人人皆學(xué),、處處能�(xué)、時時可�(xué),,不斷提高國民受教育程度,,全面提升人力資源開�(fā)水平,促�(jìn)人的全面�(fā)�,�

�(xí)近平指出,,要把服�(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建�(shè)教育�(qiáng)國的重要任務(wù)。建�(shè)教育�(qiáng)�,、科技�(qiáng)�,、人才強(qiáng)國具有內(nèi)在一致性和相互支撐性,要把三者有�(jī)�(jié)合起�,、一體統(tǒng)籌推�(jìn),,形成推動高�(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng),。�(jìn)一步加�(qiáng)科學(xué)教育、工程教�,,加�(qiáng)拔尖�(chuàng)新人才自主培�(yǎng),,為解決我國�(guān)鍵核心技�(shù)攻關(guān)提供人才支撐。系�(tǒng)分析我國各方面人才發(fā)展趨勢及缺口狀�,,根�(jù)科學(xué)技�(shù)�(fā)展態(tài)�,,聚焦國家重大戰(zhàn)略需求,動態(tài)�(diào)整優(yōu)化高等教育學(xué)科設(shè)�,,有的放矢培�(yǎng)國家�(zhàn)略人才和急需緊缺人才,,提升教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢�(xiàn)�,。統(tǒng)籌職�(yè)教育,、高等教育、繼�(xù)教育,,推�(jìn)職普融�,、產(chǎn)教融合、科教融�,,源源不斷培�(yǎng)高素�(zhì)技�(shù)技能人�,、大國工匠、能工巧�,�

�(xí)近平�(qiáng)�(diào),,從教育大國到教育強(qiáng)國是一個系�(tǒng)性躍升和�(zhì)變,必須以改革創(chuàng)新為動力,。要堅持系統(tǒng)觀�,,統(tǒng)籌推�(jìn)育人方式、辦�(xué)模式,、管理體�,、保障機(jī)制改革,堅決破除一切制約教育高�(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制�(jī)制弊�,,全面提高教育治理體系和治理能力�(xiàn)代化水平,。把促�(jìn)教育公平融入到深化教育領(lǐng)域綜合改革的各方面各�(huán)節(jié),縮小教育的城鄉(xiāng),、區(qū)�,、校際、群體差�,,努力讓每個孩子都能享有公平而有�(zhì)量的教育,,更好滿足群眾對“上好學(xué)”的需要。深化新時代教育評價改革,構(gòu)建多元主體參�,、符合中國實�,、具有世界水平的教育評價體系。加�(qiáng)教材建設(shè)和管�,,牢牢把握正確政治方向和價值導(dǎo)�,,用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材,。教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新�(yōu)勢的重要突破�,。�(jìn)一步推�(jìn)�(shù)字教育,為個性化�(xué)�(xí),、終身學(xué)�(xí),、擴(kuò)大優(yōu)�(zhì)教育資源覆蓋面和教育�(xiàn)代化提供有效支撐�

�(xí)近平指出,,要完善教育對外開放�(zhàn)略策�,,統(tǒng)籌做�“引�(jìn)來”和“走出去”兩篇大文章,有效利用世界一流教育資源和�(chuàng)新要�,,使我國成為具有�(qiáng)大影響力的世界重要教育中�,。要積極參與全球教育治理,大力推�(jìn)“留�(xué)中國”品牌建�(shè),,講好中國故�,、傳播中國經(jīng)驗、發(fā)出中國聲�,,增�(qiáng)我國教育的國際影響力和話語權(quán),�

�(xí)近平�(qiáng)�(diào),強(qiáng)教必先強(qiáng)�,。要把加�(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育�(qiáng)國最重要的基�(chǔ)工作來抓,,健全中國特色教師教育體�,,大力培�(yǎng)造就一支師德高�,、業(yè)�(wù)精湛、結(jié)�(gòu)合理,、充滿活力的高素�(zhì)專業(yè)化教師隊�,。弘�(yáng)尊師重教社會�(fēng)尚,提高教師政治地位,、社會地�,、職�(yè)地位,使教師成為最受社會尊重的職業(yè)之一,,支持和吸引�(yōu)秀人才熱心從教,、精心從教、長期從教、終身從�,。加�(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,引�(dǎo)廣大教師堅定理想信念、陶冶道德情�,、涵�(yǎng)扎實�(xué)�,、勤修仁愛之心,樹立“躬耕教�,、強(qiáng)國有我”的志向和抱�(fù),,堅守三尺講臺,潛心教書育人,�

�(xí)近平最后強(qiáng)�(diào),,建�(shè)教育�(qiáng)國是全黨全社會的共同任務(wù)。要堅持和加�(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)�(dǎo),,不斷完善黨委統(tǒng)一�(lǐng)�(dǎo),、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)�(dǎo)體制,。各級黨委和政府要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)�,,在組織�(lǐng)�(dǎo)、發(fā)展規(guī)�,、資源保�,、經(jīng)�(fèi)投入上加大力度。學(xué)�,、家�,、社會要緊密合作、同向發(fā)�,,積極投身教育強(qiáng)國實�,,共同辦好教育強(qiáng)國事�(yè)。全黨全國人民要堅定信心,、久久為�,,為早日實現(xiàn)教育�(qiáng)國目�(biāo)而共同努力�

(來源:新華社)