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教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見

作者: 編輯� 審核人: 上傳人: �(fā)布時(shí)�:2020-06-05 訪問�:

教師�2018�17�

各省,、自治區(qū),、直轄市教育廳(教委�,,新疆生�(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,,有�(guān)部門(單位)教育司(局�,,部屬各高等�(xué)�,、部省合建各高等�(xué)校:

  為�(jìn)一步規(guī)范高校教師履職履�(zé)行為,,落�(shí)立德樹人根本任務(wù),,弘�(yáng)新時(shí)代高校教師道德風(fēng)�,,努力建�(shè)有理想信�,、有道德情操、有扎實(shí)�(xué)�,、有仁愛之心的高校教師隊(duì)�,,現(xiàn)就教師違反《高等學(xué)校教師職�(yè)道德�(guī)范》《教育部�(guān)于建立健全高校師德建�(shè)長效�(jī)制的意見》和《新�(shí)代高校教師職�(yè)行為十項(xiàng)�(zhǔn)則》等�(guī)�,,發(fā)生師德失范行為的處理提出如下指導(dǎo)意見�

  一,、各高校要嚴(yán)格落�(shí)師德建設(shè)主體�(zé)�,,建立完善黨委統(tǒng)一�(lǐng)�(dǎo)、黨政齊抓共�,、牽頭部門明確,、院(系)具體落�(shí)、教師自我約束的工作�(jī)�,。黨委書記和校長抓師德同�(zé),,是師德建設(shè)第一�(zé)任人。院(系)行政主要負(fù)�(zé)人對本單位師德建�(shè)�(fù)直接�(lǐng)�(dǎo)�(zé)�,,院(系)黨組織主要�(fù)�(zé)人也�(fù)有直接領(lǐng)�(dǎo)�(zé)�,�

  二、高校教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),,嚴(yán)格遵守師德規(guī)�,,嚴(yán)以律己,為人師表,,把教書育人和自我修�(yǎng)�(jié)合起來,�(jiān)持以德立�,、以德立�(xué),、以德施教、以德育�,。發(fā)生師德失范行�,,本人要承擔(dān)相應(yīng)�(zé)任�

  �,、對高校教師師德失范行為�(shí)�“一票否決�,。高校教師出�(xiàn)違反師德行為的,根據(jù)情節(jié)輕重,,給予相�(yīng)處理或處�,。情節(jié)較輕的,給予批評教育,、誡勉談�,、責(zé)令檢查、通報(bào)批評,,以及取消其在評�(jiǎng)評優(yōu),、職�(wù)晉升、職稱評�,、崗位聘�,、工資晉�,、干部選任、申�(bào)人才�(jì)�,、申�(bào)科研�(xiàng)目等方面的資�,。擔(dān)任研究生�(dǎo)師的,還�(yīng)采取限制招生名額,、停止招生資格直至取消導(dǎo)師資格的處理,。以上取消相�(guān)資格處理的執(zhí)行期限不得少�24�(gè)月。情節(jié)較重�(yīng)�(dāng)給予處分�,,還�(yīng)根據(jù)《事�(yè)單位工作人員處分暫行�(guī)定》給予行政處�,,包括警告、記�,、降低崗位等級或撤職,、開除,需要解除聘用合同的,,按照《事�(yè)單位人事管理?xiàng)l例》相�(guān)�(guī)定�(jìn)行處�,。情節(jié)�(yán)重、影響惡劣的,,應(yīng)�(dāng)依據(jù)《教師資格條例》報(bào)請主管教育部門撤銷其教師資�,。是中共黨員的,同時(shí)給予黨紀(jì)處分,。涉嫌違法犯罪的,,及�(shí)移送司法機(jī)�(guān)依法處理�

  �,、對師德失范行為的處�,,應(yīng)�(jiān)持公平公正、教育與懲處相結(jié)合的原則,,做到事�(shí)清楚,、證�(jù)確鑿、定性準(zhǔn)�,、處理適�(dāng),、程序合法、手�(xù)完備,�

  �,、高校要建立健全師德失范行為受理與調(diào)查處理機(jī)制,指定或設(shè)立專門組織�(fù)�(zé),,明確受�,、調(diào)查、認(rèn)�,、處�,、復(fù)�,、監(jiān)督等處理程序。在教師師德失范行為�(diào)查過程中,,應(yīng)聽取教師本人的陳述和申辯,,同�(shí)�(dāng)事各方均不應(yīng)公開�(diào)查的有關(guān)�(nèi)容。教師對處理決定不服�,,按照國家有�(guān)�(guī)定提出復(fù)�,、申訴。對高校教師的處�,,在期滿后根�(jù)悔改表現(xiàn)予以延期或解�,,處理決定和處理解除決定都應(yīng)完整存入�(gè)人人事檔案�

  �,、高校師德師�(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持權(quán)�(zé)對等,、分級負(fù)�(zé)、層層落�(shí),、失�(zé)必問,、問�(zé)必嚴(yán)的原則。對于相�(guān)單位和責(zé)任人不履行或不正確履行職�(zé),,有下列情形之一�,,根�(jù)職責(zé)�(quán)限和�(zé)任劃分�(jìn)行問�(zé)�

  (一)師德師�(fēng)制度建設(shè),、日常教育監(jiān)�,、輿論宣傳、預(yù)防工作不到位,�

  (二)師德失范問題排查發(fā)�(xiàn)不及�(shí),�

 ?。ㄈσ寻l(fā)�(xiàn)的師德失范行為處置不力、方式不�(dāng),�

 ?。ㄋ模┮炎鞒龅膸煹率Х缎袨樘幚頉Q定落�(shí)不到位,師德失范行為整改不徹�,�

 ?。ㄎ澹┒啻纬霈F(xiàn)師德失范問題或因師德失范行為引起不良社會影響�

 ?。┢渌麘?yīng)�(dāng)問責(zé)的失職失�(zé)情形,�

  七、教師出�(xiàn)師德失范問題,,所在院(系)行政主要負(fù)�(zé)人和黨組織主要負(fù)�(zé)人需�?qū)W校分別做出檢�,,由�(xué)校依�(jù)有關(guān)�(guī)定視情節(jié)輕重采取約談,、誡勉談話、通報(bào)批評,、紀(jì)律處分和組織處理等方式�(jìn)行問�(zé),�

  八、教師出�(xiàn)師德失范問題,,學(xué)校需向上級主管部門做出說明,,并引以為戒,�(jìn)行自查自糾與落實(shí)整改,。如有學(xué)校反�(fù)出現(xiàn)師德失范問題,,分管校�(lǐng)�(dǎo)�(yīng)�?qū)W校做出檢討,�(xué)校應(yīng)在上級主管部門督導(dǎo)下�(jìn)行整�,�

  �,、各地各校應(yīng)�(dāng)依據(jù)本意見制定高校教師師德失范行為負(fù)面清單及處理辦法,并�(bào)上級主管部門備案,�

  �,、民辦高校的勞動(dòng)人事管理�(zhí)行《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》規(guī)定,對教師師德失范行為的處理,,遵照本指導(dǎo)意見�(zhí)�,。 

教育�

2018�11�8�