為進(jìn)一步提高學(xué)生的心理健康素質(zhì),，提升心理自我保護(hù)意識,，助力青年學(xué)子健康成長成才,，營造更和諧、更積極的校園文化氛圍,，5月28日,，藥學(xué)院在南區(qū)一、二食堂之間舉辦“5·25”心理健康教育活動。

活動以“擁抱挫折,，悅納自我”為主題,，以戶外擺臺形式開展，現(xiàn)場設(shè)有“心靈寄語”,、“疊疊樂與心里話”,、“口罩彩繪”、“跳方格”,、“猜句傳遞”等五個環(huán)節(jié),。在“心靈寄語”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們先在便利貼上寫下對他人的祝?；蚧貜?fù)他人的話語,，再隨機(jī)抽出一張他人寫好的祝福送給自己，大家通過紙條對話的方式,，在陌生人充滿善意的語句中汲取到前行的力量,；“疊疊樂與心里話”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們需小心翼翼地抽出木塔上的小木條,，并回答小木條上對應(yīng)的心理小問題,，在游戲問答中引發(fā)大家對自我認(rèn)識的思考；“口罩彩繪”環(huán)節(jié)中,，同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力,，在口罩上畫出喜歡的圖樣，這一環(huán)節(jié)象征了“疫情結(jié)束,，口罩之下是我們的笑臉”美好寓意；“猜句傳遞”環(huán)節(jié)中,，同學(xué)們通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，合力猜出正確答案，深刻體會到齊心協(xié)力,、合作共贏的樂趣,。

本次活動深受同學(xué)們的喜愛與支持，大家在輕松有趣的游戲中加強(qiáng)了對心理健康的重視,，加深了對自身發(fā)展的認(rèn)識,，有利于培養(yǎng)健康積極的生活心態(tài)?！?span lang="EN-US">5·25”心理健康教育活動的舉行也提醒著大家,，愛自己是愛一切的開始，同學(xué)們要不懼束縛,，打破成見,，努力追逐心中美好的夢想，勇敢去做最真實(shí)的自己,。

作者：                      責(zé)編：李丹

                        審核：吳孔勇