為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神,，教育引導(dǎo)廣大教師牢固樹立休戚與共、榮辱與共,、生死與共,、命運與共的共同體理念，12月1日下午,，藥學(xué)院在13-203會議室召開專題會議,，會議邀請了中華民族共同體學(xué)院副院長李學(xué)保教授作《中華民族共同體概論（試用本）》（以下簡稱《概論》）專題輔導(dǎo)報告。學(xué)院全體教職員工60余人參加學(xué)習(xí),。學(xué)院黨委書記楊春洪主持會議,。

李學(xué)保教授對黨的十八大以來，我們黨強(qiáng)調(diào)中華民族大家庭,、中華民族共同體,、鑄牢中華民族共同體意識、推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)等理念進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋,，圍繞國家民委統(tǒng)編《概論》教材編寫的時代背景,、編寫過程與各版本特點、特征與創(chuàng)新發(fā)展以及各章節(jié)主要內(nèi)容等對教材進(jìn)行了全面系統(tǒng)的解讀,。參會教師認(rèn)真聆聽了報告,，并在會后與李學(xué)保教授進(jìn)行了研討。老師們紛紛表示,，認(rèn)真聆聽了李學(xué)保教授的輔導(dǎo)報告,，收獲很多，提高了思想認(rèn)識和認(rèn)知,，明白了鑄牢中華民族共同體的重大意義,！

付海燕院長表示，李學(xué)保教授的輔導(dǎo)報告非常精彩,，講清楚了為什么鑄牢中華民族共同體意識,，怎樣鑄牢中華民族共同體意識，在全國上下學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神背景下,，開展《概論》專題輔導(dǎo)報告非常及時,，也非常必要。藥學(xué)院要立足中國傳統(tǒng)醫(yī)藥元素,，結(jié)合藥學(xué)學(xué)科專業(yè)特點,，創(chuàng)特色鑄品牌,，在“研究和挖掘中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因和時代價值,，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展，繁榮發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,，構(gòu)建和運用中華文化特征,、中華民族精神、中國國家形象的表達(dá)體系,，不斷增強(qiáng)各族群眾的中華文化認(rèn)同”方面做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

楊春洪表示，李學(xué)保教授的輔導(dǎo)報告政治站位高,，案例豐富,，史料詳實，脈絡(luò)清晰,，分析透徹,，融思想性、理論性,、實踐性于一體,，對師生有形、有感,、有效學(xué)習(xí)宣傳貫徹鑄牢中華民族共同體意識具有重要的指導(dǎo)意義,。藥學(xué)院要進(jìn)一步落實《概論》的學(xué)習(xí)和試講試用工作，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想凝心鑄魂,，教育引導(dǎo)干部教師牢固樹立正確的國家觀、歷史觀,、民族觀,、文化觀、宗教觀,，聚焦鑄牢中華民族共同體意識主線,，全面落實立德樹人根本任務(wù)，將鑄牢中華民族共同體意識融入干部教師血脈,，內(nèi)化為教書育人的行動自覺,。