各學(xué)院：

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期開設(shè)的研究生公共選修課已確定（課程簡介附后）,，為做好網(wǎng)上選課工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、選課操作步驟

研究生公共選修課一律實(shí)行網(wǎng)上選課。研究生選課時(shí)請登錄研究生管理信息系統(tǒng),，在“課務(wù)管理”-“課程網(wǎng)上選課管理”,，打開“方案外課程”,，點(diǎn)“選擇”選定課程。

二,、選課時(shí)間

2022年9月21日至9月30日

三,、注意事項(xiàng)

1.本次選課不受專業(yè)培養(yǎng)方案學(xué)分限制，培養(yǎng)計(jì)劃選滿學(xué)分的在校研究生都可以根據(jù)課程學(xué)習(xí)要求以及興趣選課,。選課結(jié)束后,，在研究生管理系統(tǒng)已選課程將統(tǒng)一插入選課研究生的培養(yǎng)計(jì)劃，滿足培養(yǎng)計(jì)劃公選課2個(gè)學(xué)分的要求,。

2. 選課時(shí)間截止后,，研究生院將根據(jù)選課人數(shù)確定實(shí)際開課課程，未達(dá)到面授課開課人數(shù)20人,、錄播線上課開課人數(shù)50人的課程將不予開課,，相關(guān)研究生在接到通知后改選其他課程。

研究生院

2022年9月21日

附：2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期擬開設(shè)公選課簡介

1.課程代碼200000007 保護(hù)生物學(xué)面授課 課程類別：思維拓展類（20-50人）

課程簡介：生物多樣性的喪失已經(jīng)成為當(dāng)前重要國際環(huán)境問題之一,，近二三十年來保護(hù)生物學(xué)學(xué)科在國內(nèi)外發(fā)展較快,，世界各地都相繼開展該領(lǐng)域的研究，逐漸形成了自己的概念和理論體系,，以及保護(hù)實(shí)踐方法,。了解生物多樣性喪失的主要原因、生物多樣性的價(jià)值,、生物多樣性保護(hù)和恢復(fù)的基本途徑和方法等是這門課程所要探討的問題,。保護(hù)生物學(xué)是在其它相關(guān)學(xué)科（如基礎(chǔ)生物學(xué)、生態(tài)學(xué),、動(dòng)物學(xué),、植物學(xué)、遺傳學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、社會(huì)學(xué)、法律學(xué)等）的基礎(chǔ)上,、并有機(jī)融合了眾多學(xué)科的理論和方法發(fā)展起來的,。綠水青山就是金山銀山，保護(hù)生物學(xué)不僅僅是專業(yè)從業(yè)人員的職責(zé),，更是大眾參與的公眾科學(xué),，本課程擬通過課堂教學(xué)、文獻(xiàn)討論,、影像資料,、典型研究案例剖析等方式，使學(xué)生能夠了解和掌握生物多樣性的概念和特點(diǎn)、了解生物多樣性的價(jià)值及其對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類健康的重要性,、了解全球生物多樣性喪失的嚴(yán)重性及其面臨的威脅,、了解生物多樣性保護(hù)的主要措施和實(shí)踐。通過課程的學(xué)習(xí),，使得學(xué)生能夠養(yǎng)成人與自然和諧相處的先進(jìn)理念,、促發(fā)學(xué)生熱愛大自然、積極參與生物多樣性保護(hù)行動(dòng)的激情,。

教師簡介：夏婧,，植物學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師,。長期從事生物多樣性保護(hù)和植物繁殖生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的研究,，目前已主持完成國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、參與國際合作項(xiàng)目,、國家及省部級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng),，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，著有專著2部,。

2.課程代碼200000012 臨床醫(yī)學(xué)概論 面授課 課程類別：其他（20-50人）

課程簡介：課程主要是講解臨床診斷學(xué),、內(nèi)科、外科,、婦產(chǎn)科常見疾病的癥狀體征及治療的綜合醫(yī)學(xué)知識(shí),。本課程大致有如下內(nèi)容：第一篇診斷、治療技術(shù),；第二篇醫(yī)療儀器設(shè)備及其臨床應(yīng)用,；第三篇內(nèi)科常見病,；第四篇外科常見?。坏谖迤獘D產(chǎn)科常見??；第六篇同學(xué)們關(guān)心的醫(yī)學(xué)問題討論。

教師簡介：李臣鴻,，男,，教授，生物物理學(xué)博士,，在美國和加拿大學(xué)習(xí)工作3.5年,，研究方向?yàn)榧膊C(jī)制研究以及藥物研發(fā)等，從事內(nèi)科醫(yī)生十年后改行做教師,，在華中科技大學(xué)晉升為教授,、博士生導(dǎo)師,。10年前調(diào)入本校生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院。先后主持國家自科基金三項(xiàng),。另外與外校合作主持兩項(xiàng),。主講《病理生理學(xué)》,、《人體解剖學(xué)》,、《細(xì)胞電生理實(shí)驗(yàn)技術(shù)》等課程。

3.課程代碼200000006疾病預(yù)防與營養(yǎng)保健 面授課 課程類別：其他（20-50人）

課程簡介：將現(xiàn)代食品營養(yǎng)知識(shí)與疾病預(yù)防保健相結(jié)合,，在概述食物營養(yǎng)素的基礎(chǔ)上,，以平衡膳食與合理營養(yǎng)、健康美容,、常見疾病等的關(guān)系為主線,，講述了不同人群營養(yǎng)膳食的指南，常見果蔬和畜禽蛋乳水產(chǎn)品類食品及食療保健的知識(shí)本書結(jié)合研究生培養(yǎng)的要求和就業(yè)市場導(dǎo)向,，融入了食譜制作,、社區(qū)營養(yǎng)、營養(yǎng)強(qiáng)化食品,、保健功能食品等與營養(yǎng)師資格認(rèn)證相關(guān)的內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)能夠?qū)Σ煌南M(fèi)人群進(jìn)行營養(yǎng)配餐或營養(yǎng)咨詢。講述預(yù)防疾病及促進(jìn)健康的策略和措施,，通過本課程的學(xué)習(xí),，能夠掌握主要的傳染病疾病和慢性病的防治方法和策略，為研究生營養(yǎng)師和疾病預(yù)防及保健方向的就業(yè)提供導(dǎo)向,。

課程簡介：王紅瑩,，副教授，遺傳學(xué)博士,。近年來的研究領(lǐng)域?yàn)樗幱弥参锛捌鋬?nèi)生菌的開發(fā)利用,，天然產(chǎn)物生物合成與代謝工程研究，為民族藥物建立斑馬魚篩選模型,、藥物活性評價(jià)及藥理分析,。多次指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)生物實(shí)驗(yàn)技能競賽中獲獎(jiǎng)。

4.課程代碼200000004鄉(xiāng)村振興與少數(shù)民族特色村寨建設(shè) 面授課 課程類別：人文素養(yǎng)類（20-50人）

課程簡介：少數(shù)民族特色村寨建設(shè)是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要平臺(tái)和有效載體,，建設(shè)產(chǎn)業(yè)興旺,、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、治理有效,、生活富裕的特色村寨，對于加速民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興,，推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化具有不可忽視的作用,。本課程著眼于鄉(xiāng)村振興與少數(shù)民族特色村寨建設(shè)的現(xiàn)狀及瓶頸,，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以培育產(chǎn)業(yè)放大特色,，推動(dòng)特色村寨產(chǎn)業(yè)振興,；匯聚人才助力特色，推動(dòng)特色村寨人才振興,；規(guī)劃改建彰顯特色,，推動(dòng)特色村寨文化振興；創(chuàng)優(yōu)環(huán)境提升特色,，推動(dòng)特色村寨生態(tài)振興,；強(qiáng)化機(jī)制支撐特色，推動(dòng)特色村寨組織振興等五大板塊為主要內(nèi)容,，從政治,、經(jīng)濟(jì)、社會(huì),、文化和生態(tài)等諸多方面綜合掃描特色村寨建設(shè)的全過程,，力圖在鄉(xiāng)村振興背景下加深和提升民族院校各專業(yè)研究生對少數(shù)民族村寨建設(shè)的理論認(rèn)識(shí)與實(shí)踐能力。

教師簡介：方堃,，男,，管理學(xué)博士、政治學(xué)博士后,，中南民族大學(xué)副教授,、碩士生導(dǎo)師，公共管理碩士（MPA）教育中心常務(wù)副主任,，入選“國家民委中青年英才培養(yǎng)計(jì)劃”,、“湖北省優(yōu)秀青年社科人才”，湖北省人文社科重點(diǎn)研究基地“湖北民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心”副主任,，中國城市民族與宗教事務(wù)治理研究中心,、中國農(nóng)村綜合改革協(xié)同創(chuàng)新研究中心學(xué)者。主要從事鑄牢中華民族共同體意識(shí)與民族地區(qū)社會(huì)主義現(xiàn)代化研究,。

 

5.課程代碼 200000005植物減數(shù)分裂與生殖 面授課 課程類別：其他（20-50人）

課程簡介：減數(shù)分裂是高等生物產(chǎn)生配子必須的過程,，對于生物體基因組的穩(wěn)定性，遺傳多樣性和種群的基因組進(jìn)化具有十分重要的意義,；然而,，目前生物學(xué)方向的課程中僅有少數(shù)理論課程涉及該領(lǐng)域的教學(xué)。本課程旨在為研究生講授：（1）植物減數(shù)分裂的理論知識(shí),，尤其是減數(shù)分裂的細(xì)胞學(xué)生理過程,；（2）植物減數(shù)分裂的分子和遺傳調(diào)控機(jī)制；（3）植物減數(shù)分裂響應(yīng)環(huán)境脅迫的細(xì)胞遺傳學(xué)機(jī)制,；（4）基于調(diào)控減數(shù)分裂的分子育種策略,，以及它在當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和種質(zhì)創(chuàng)新等應(yīng)用中的現(xiàn)實(shí)意義,。本課程將結(jié)合植物減數(shù)分裂領(lǐng)域重要的以及前言的科學(xué)研究論文，以教師講授,、學(xué)生自學(xué),、課堂討論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和文獻(xiàn)綜述等方式,，使學(xué)生對植物減數(shù)分裂有較為清楚的認(rèn)識(shí),，對相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)有基礎(chǔ)而全面的了解；同時(shí),，在本課程教學(xué)過程中,，教師將著重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究素養(yǎng)，樹立正確的科研價(jià)值觀,，對將來繼續(xù)深造打下一定的基礎(chǔ)。

教師簡介：劉冰,，博士,，長期從事植物生殖發(fā)育，尤其是減數(shù)分裂方向的研究,。博士期間的研究方向?yàn)閿M南芥雄性減數(shù)胞質(zhì)分裂的分子調(diào)控機(jī)制及其響應(yīng)激素和/或環(huán)境變化的遺傳機(jī)制,；博士后期間從事玉米同源重組方向的研究。對植物減數(shù)分裂的理論知識(shí)有較好的積累,，并長期堅(jiān)持從事一線的科研工作,，對本方向的研究進(jìn)展和前言科學(xué)問題均有較好的掌握。

 

6.課程代碼200000008 《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》解讀與研究 面授課 課程類別：人文素養(yǎng)類（20-50人）

課程簡介：本課程通過講解馬克思《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》,，分析其中的主要思想和現(xiàn)代價(jià)值,，將理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，提高研究生的馬克思主義理論修養(yǎng)和思維水平,，感受馬克思主義經(jīng)典著作的思想魅力,。

教師簡介：楊金洲，男,，教授,，學(xué)校馬克思主義理論教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。湖北省高校中青年馬克思主義理論家培育計(jì)劃獲得者,。研究專長為馬克思主義原理原著,。

7.課程代碼 200000001研究設(shè)計(jì)-定量取向 面授課 課程類別：研究方法類（20-50人）

課程簡介：本課程主要講授研究設(shè)計(jì)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括選題,，操作化,，抽樣，問卷設(shè)計(jì)等知識(shí),。在社會(huì)調(diào)查法的基礎(chǔ)上,，講授基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué),，高階統(tǒng)計(jì)學(xué)里的多元線性回歸，因子分析,、logistics回歸,、路徑分析、結(jié)構(gòu)方程模型等多元統(tǒng)計(jì)模型,，用定量的方式來研究社會(huì)現(xiàn)象,。本課程的學(xué)習(xí)主要是希望同學(xué)們能夠掌握高級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的模型來寫作論文，用于學(xué)位論文的寫作,，科研論文的寫作與發(fā)表等,。

本課程的難度有點(diǎn)大，需要有一些基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)作為自己的基礎(chǔ),，需要同學(xué)們花時(shí)間鉆研與學(xué)習(xí),。

教師簡介：李國珍，副教授,，博士,，畢業(yè)于華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)，獲得社會(huì)學(xué)法學(xué)博士,，在中南民族大學(xué)從事方法類教學(xué)接近20年,，精通定量研究的理論與實(shí)踐。

8.課程代碼200000002 清潔能源技術(shù) （20-50人） 面授課 課程類別： （20-50人）

課程簡介：系統(tǒng)介紹太陽能,、氫能,、化學(xué)電源、生物質(zhì)能,、風(fēng)能,、海洋能、地?zé)崮芎涂扇急刃履茉吹拈_發(fā)與應(yīng)用技術(shù),，重點(diǎn)介紹該領(lǐng)域國內(nèi)外的最新研究進(jìn)展,，包括技術(shù)原理、工藝流程,、設(shè)備和發(fā)展趨勢,。特點(diǎn)簡介：以新能源科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、新技術(shù)前沿,、新能源經(jīng)濟(jì)與政策等方面的內(nèi)容為對象,，力求基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用前沿相結(jié)合，內(nèi)容豐富,，涉獵面廣,。

教師簡介：陳英明，博士,，碩導(dǎo),，民進(jìn)武漢東湖開發(fā)區(qū)委員會(huì)副主委,，《環(huán)境工程學(xué)報(bào)》、《Journal of Clean Production》,、《Energy Conversion & Management》等專業(yè)期刊審稿人,。主持參與國家、省部和企業(yè)項(xiàng)目20余項(xiàng),，已經(jīng)在Energy Conversion and Management,，Bioorganic & Medicinal Chemistry Letters和Cellulose等國際權(quán)威期刊，發(fā)表SCI/EI/CPCI收錄論文40余篇,。2012年獲第二屆武漢市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)和武漢紡織大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng),，2016年獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，2016年和2017年獲大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng),。

 

9.課程代碼 200000011文化哲學(xué)導(dǎo)論 面授課 課程類別：其他（20-50人）

課程簡介：本課程視域較寬,，力圖貫通天地人，統(tǒng)釋真善美,。分本體論,、認(rèn)識(shí)論、價(jià)值論和審美論四篇,，涉及中國、印度和歐洲三大哲學(xué)傳統(tǒng)的觀念會(huì)通和現(xiàn)代科學(xué)的部分發(fā)現(xiàn),，形成一種考察文化世界的新維度,。

教師簡介：胡家祥，男,，教授,，出版的《審美學(xué)》、《文藝的心理闡釋》曾獲省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),，《中國哲學(xué)原理》與《氣韻：藝術(shù)神態(tài)及其嬗變》翻譯為英文,，發(fā)行與歐美和亞太廣大地區(qū)。

10. 課程代碼 200000003 西方文論經(jīng)典釋讀——從古希臘到啟蒙運(yùn)動(dòng) 面授課 課程類別：其他（20-50人）

課程簡介：《西方文論經(jīng)典釋讀——從古希臘到啟蒙運(yùn)動(dòng)》課程內(nèi)容,，涵蓋自古希臘至啟蒙運(yùn)動(dòng)期間文學(xué)理論基本問題,，對西方現(xiàn)代文論、后現(xiàn)代文論有著深遠(yuǎn)影響,。該課程主要內(nèi)容包括相關(guān)概念,、思潮、理論命題,、代表性人物等的釋讀,，引導(dǎo)研究生掌握較為全面的西方文論基本知識(shí)，培養(yǎng)以理論方式思考問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)我校研究生的人文素養(yǎng),。學(xué)術(shù)性與普及性兼容,、專業(yè)性與拓展性結(jié)合，是該課程的主要特點(diǎn),。

教師簡介：李長中,，男，教授,，博士,，博士生導(dǎo)師，主要從事民族文學(xué)理論與批評研究,。主持安徽省精品視頻公開課程《西方文論》,，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校優(yōu)秀教師,，校教學(xué)名師等稱號(hào),。

 

11. 課程代碼 200000009 交響音樂賞析 錄播課程線上授課 課程類別：藝術(shù)體育類（50-100人）

課程簡介：該課程通過對交響音樂的歷史介紹、對交響樂隊(duì)的樂器組成和樂器認(rèn)識(shí),、音色形制等辨識(shí)以及對交響音樂欣賞所具備的基礎(chǔ)知識(shí)介紹,、對交響音樂各種體裁的了解和經(jīng)典音樂的賞析，使學(xué)生接受高雅音樂藝術(shù)的浸染,，培養(yǎng)其藝術(shù)審美能力,、激發(fā)其創(chuàng)新思維靈感、提高其多元綜合素質(zhì),，同時(shí)以音樂為橋梁,，了解不同時(shí)期的歷史文化、思想思維,、人文社會(huì)等關(guān)聯(lián)背景和因素,。以知識(shí)性與趣味性、傳統(tǒng)性與時(shí)代性相結(jié)合為特色,，采取從易到難,、循序漸進(jìn)、由淺入深,、逐步提高的步驟,，從基礎(chǔ)到頂層、從共性到個(gè)性,、從鑒賞到啟迪,、從訓(xùn)練到頓悟，通過中西音樂文化的對比以及對音樂深層內(nèi)涵的感受和鑒賞,，切實(shí)培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生的音樂審美能力,，提高受眾群體的藝術(shù)素質(zhì)，啟發(fā)創(chuàng)新思維的真正源泉，深化素質(zhì)教育的內(nèi)涵真諦,。

教師簡介：曹耿獻(xiàn),，女，副教授,，現(xiàn)任西安交通大學(xué)人文學(xué)院音樂教育中心黨支部書記,。哲學(xué)博士，上海音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)碩士?，F(xiàn)為中國高等教育學(xué)會(huì)音樂教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員,、中國傳統(tǒng)音樂學(xué)會(huì)會(huì)員、陜西音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員,、教育部社科基金評審專家,、陜西省教育廳藝術(shù)教育委員會(huì)評審專家等。2013年在上海音樂學(xué)院訪學(xué)一年,，美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校巴特勒音樂學(xué)院訪問學(xué)者,。先后承擔(dān)《交響音樂賞析》、《音樂鑒賞》,、《音樂律動(dòng)與創(chuàng)造》等多門課程的教學(xué)工作,。在國際刊物、CSSCI以及國家音樂核心類期刊等發(fā)表論文近20篇,；主持和參與各級(jí)各類課題20余項(xiàng),；獲獎(jiǎng)近20項(xiàng)，其中教育部獲獎(jiǎng)1項(xiàng)（二等獎(jiǎng)）,、全國獲獎(jiǎng)10項(xiàng),，省級(jí)獲獎(jiǎng)5項(xiàng)、西安市獲獎(jiǎng)1項(xiàng)等,。作為主編、副主編等已出版教材6部,，作為第一參與譯譜人出版《西安鼓樂古曲譜集》1部,。迄今為止，所撰寫的學(xué)術(shù)論文已應(yīng)邀參加國際會(huì)議7次,。

12.課程代碼 200000010 職業(yè)探索與選擇 錄播課程線上授課 課程類別：就業(yè)指導(dǎo)類（50-100人）

課程簡介：職業(yè)的選擇與發(fā)展是人生的重要選擇之一,，需要經(jīng)歷長時(shí)間的職業(yè)探索與自我探索。通過本課程,，可以學(xué)習(xí)職業(yè)決策的思維與技術(shù),，學(xué)習(xí)適應(yīng)自身和外界的快速變化，學(xué)習(xí)平衡理想與現(xiàn)實(shí),、工作與生活的多重角色,，掌握求職技巧，并在不斷的實(shí)踐中驗(yàn)證、修訂職業(yè)目標(biāo),。

教師簡介：金蕾蒞,，女，副研究員,，現(xiàn)任清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心副主任,，職業(yè)發(fā)展教育研究室主任。2011年獲首屆全國高校就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)比賽特等獎(jiǎng),；2014年當(dāng)選為清華大學(xué)“清韻燭光”我最喜愛的老師候選人,。