為展現(xiàn)中國(guó)文化軟實(shí)力,，推動(dòng)全球文明互鑒，今年上半年，外語學(xué)院教師共編著出版了3部英語教材,。

由梁書軒,、萬志紅等老師編著的《中華文化導(dǎo)論》英文版教材由華中科技大學(xué)出版社出版,。該書涵蓋哲學(xué),、文學(xué)、 教育,、科技,、藝術(shù)、中醫(yī)藥,、節(jié)日,、體育、旅游,、對(duì)外交往等方面,，幫助讀者全面了解中華文化的歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)和欣賞中華文化的獨(dú)特魅力,。內(nèi)容具有很強(qiáng)的時(shí)代性,，引入了5G通信、中國(guó)航天等最新科技成就的案例,，以及人類命運(yùn)共同體等新的思想理論,。該書未使用過于復(fù)雜或?qū)I(yè)的術(shù)語，且融入了豐富的案例,，有助于學(xué)生理解與應(yīng)用,，可讀性、實(shí)用性強(qiáng),。

由皋峰,、朱海莉等老師編著的《中華文化導(dǎo)論》教材由蘇州大學(xué)出版社有限公司出版發(fā)行。與前一本教材相比,，側(cè)重點(diǎn)有所不同,。該書從飲食,、節(jié)日,、音樂,、舞蹈、藝術(shù),、建筑,、醫(yī)藥7個(gè)方面介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，亦配有對(duì)應(yīng)的線上課程可供讀者選擇學(xué)習(xí),。通過對(duì)本教材的學(xué)習(xí),，學(xué)生不僅可以提高自己的英語閱讀理解能力，還能相應(yīng)地增加傳統(tǒng)文化方面的知識(shí),，了解中華文化的博大精深,。

此外，外語學(xué)院羅琪老師和資源與環(huán)境學(xué)院吳晨捷,、杜亞光老師共同編寫的《生態(tài)環(huán)境實(shí)用英語》教材亦由華中科技大學(xué)出版社出版,。該書以環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科體系作為知識(shí)框架，把生態(tài)環(huán)保英文表達(dá)作為教學(xué)重點(diǎn),，旨在讓學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)文化及取得的重大成就,，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，同時(shí)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。作為新形態(tài)立體化教材,，該書與《綠色中國(guó)英語說》慕課主題高度相關(guān)，互為補(bǔ)充,?！毒G色中國(guó)英語說》2023年上線印尼國(guó)家在線課程平臺(tái)，2024年入選中國(guó)國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)國(guó)際版,。

外語學(xué)院教材工作委員會(huì)的專家一致認(rèn)為：通過這些教材,，中國(guó)的語言、文化,、生態(tài)智慧得以跨越國(guó)界,，與世界各地的學(xué)者和學(xué)習(xí)者分享，體現(xiàn)了中國(guó)文化軟實(shí)力,。它們不僅傳播了中國(guó)的語言和知識(shí),，還傳遞了中國(guó)的價(jià)值觀念和發(fā)展理念，可以增進(jìn)不同文化之間的相互理解和尊重,，促進(jìn)國(guó)際間的和諧與合作,。同時(shí)，這些教材的出版也是中國(guó)積極參與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的具體行動(dòng),。