2025年,，是學?！笆奈濉币?guī)劃收官之年,，為回答好“教育強國,，民大何為”的時代命題,，生命科學學院從3個方面做好2025年重點工作,。

穩(wěn)步推進學科建設,。進一步加強學科內(nèi)涵建設和學科交叉融合研究,，探索生物學與中華民族共同體學學科交叉領域,，為教育強國戰(zhàn)略下的學科創(chuàng)新貢獻力量,。以“生物醫(yī)藥+”平臺為依托，整合全校資源,，謀劃布局學科發(fā)展,。針對民族地區(qū)生物資源保護與利用關鍵問題，整合生物學,、生態(tài)學,、化學等多學科力量，形成具有競爭力的科研團隊,。做好生物學一級學科博士點審核評估準備工作,。扎實推進國自科倍增計劃，建立申報輔導機制,，提升教師科研創(chuàng)新能力,。推進一流專業(yè)、一流課程和工程認證建設,，培育教學成果獎與科研成果獎,。

提級升格科研合作。進一步拓展與武漢華大研究院合作領域和力度,，整合雙方技術(shù)優(yōu)勢與學科優(yōu)勢,，申報省級重點實驗室，組織國際學術(shù)會議,，提升學術(shù)影響力,。依托國家生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，拓展與生物醫(yī)藥企業(yè)共建實習基地,，深化校企合作,，推動科研成果轉(zhuǎn)化，契合教育強國對應用型人才培養(yǎng)的要求,。組織教師與學生深入民族地區(qū),，開展生物資源調(diào)查,、生態(tài)環(huán)境保護等社會服務活動，為民族地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提供智力支持,，踐行教育強國戰(zhàn)略下的高校社會責任,。

提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強課程思政建設,，在專業(yè)課程教學中融入愛國主義,、鑄牢主線等思政元素。建立教學成果共享平臺,，開發(fā)線上課程資源,，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射范圍，促進教學質(zhì)量的整體提升,。建立研究生導師團隊指導機制,，在民族地區(qū)生物資源研究項目中，由植物學,、生態(tài)學,、土壤學等多學科導師共同指導研究生。鼓勵留學生參與科研項目與社會實踐,，提高來華留學生的培養(yǎng)質(zhì)量,，注重培養(yǎng)具有跨文化交流能力的國際化人才。