2023年12月28日下午,華中科技大學(xué)外國語學(xué)院李成陳博士應(yīng)邀來我院作題為“二語情緒研究‘熱’下的‘冷’思考”的學(xué)術(shù)報告,,院長易立新,、副院長皋峰及部分教師和研究生參加,,講座由舒靜老師主持,。
舒靜老師首先對李成陳博士的到來表示熱烈歡迎,,并重點介紹了她的主要研究領(lǐng)域和豐碩的學(xué)術(shù)成果。李成陳博士是華中科技大學(xué)外國語學(xué)院副教授,、博士生導(dǎo)師,,湖北省省級人才,兼任倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)院榮譽(yù)研究員,。
李成陳博士的報告從數(shù)據(jù)出發(fā),分享眾多學(xué)報中外語教學(xué)情緒研究專欄內(nèi)容,,指出二語學(xué)習(xí)情緒研究熱度持續(xù)攀升,,傳統(tǒng)二語習(xí)得研究主要采用純認(rèn)知研究路徑,忽視了情緒等非認(rèn)知因素的重要作用,。通過分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會,,李老師指出,學(xué)習(xí)者井非無情的信息接收器或被動的任務(wù)受體,,其情緒體驗與主體地位應(yīng)受重視,。近十年來,二語習(xí)得研究陸續(xù)引入積極心理學(xué),、教育心理學(xué)等多學(xué)科理論,,相關(guān)研究取得了可喜成果,,但與傳統(tǒng)認(rèn)知因素相比,二語學(xué)習(xí)情緒研究仍處于發(fā)展初期,,熱潮背后亟需“冷思考”,。

(李成陳博士。 肖蒙攝)

(講座現(xiàn)場,。 肖蒙攝)
最后,,李成陳博士熱情解答了師生提問,分享學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗,,整場講座在熱烈的交流互動中結(jié)束,。
作者:方鈺 攝影:肖蒙 責(zé)編:李敏杰 上傳:王熠