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2022年5月14日,，研究生英語教研室老師參加“2022年（第八屆）全國研究生英語教學與發(fā)展論壇”,，與全國從事研究生英語教學的老師們相聚云端,，交流如何響應黨和國家培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新時代要求,，探索研究生公共英語的教學理念和教學模式,。

大會上,，老師們在主旨報告中學習研究生公共英語教學改革創(chuàng)新的理論探索和實踐模型,，同時還觀摩《研究生英語讀寫教程（提高級）》（中國人民大學出版社）的慕課展示,。下午，老師們分別參加此次大會四個分論壇討論,，在研究生公共英語課程思政建設,、課程設置與人才培養(yǎng)、教學新形態(tài)與新發(fā)展和聽說與寫作課程設計四個方面了解全國其他高校在研究生英語教學上的創(chuàng)新思路,，舒靜老師在第一分論壇發(fā)言,，與全國研究生英語教師交流“研究生英語課堂融入中華文化的教學模式探索”，以社會文化理論為框架,，通過教學實踐和語料庫實證研究展示“多元輸入－同伴互動－個人輸出”教學模式在提升學生中華文化知識能力,、語言能力和民族文化自信三個方面的效果。研究生公共英語教研室在此次研討會上不僅開闊了研究生英語教學的理論視野,，也深入交流具體教學實踐,，吸取“他山之石”，進一步從宏觀課程設置和微觀教學實踐優(yōu)化我校研究生公共英語教學,，服務于我校高層次人才培養(yǎng)需求,。

供稿人：舒靜  審核人：皋峰