畢業(yè)論文（設計）是本科人才培養(yǎng)的重要教學環(huán)節(jié)，是學生理論結合實際,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的重要途徑。為進一步做好2022屆本科畢業(yè)論文（設計）（以下簡稱論文）工作,，根據(jù)學校《關于進一步做好2022屆本科畢業(yè)論文（設計）工作的通知》以及學院《外語學院關于2022屆本科畢業(yè)論文（設計）工作安排暨啟用知網(wǎng)“大學生畢業(yè)論文（設計）管理系統(tǒng)”的通知》等相關安排,，現(xiàn)將相關事項、要求,、安排通知如下：
一,、畢業(yè)論文中后期工作安排
序號 |
日期 |
論文階段 |
1 |
2022年3月21日-3月30日 |
中期檢查 |
2 |
2022年4月25日-4月28日 |
第一次查重檢測 |
3 |
2022年5月9日-5月12日 |
第二次查重檢測 |
4 |
2022年5月13日-5月18日 |
學校論文抽檢 |
5 |
2022年5月19日-5月21日 |
論文答辯 |
6 |
2022年5月23日-5月27日 |
最終版提交 |
7 |
2022年5月23日-5月30日 |
成績提交 |
8 |
2022年6月1日-6月30日 |
論文評優(yōu) |
二、相關說明
1. 論文中期檢查
請各專業(yè)組織指導老師和學生在2022年3月21日-3月30日開展自查,，檢查內(nèi)容為論文工作進度及計劃完成情況,、前期已完成工作的質(zhì)量情況和存在的問題等。要求：學生須在“大學生畢業(yè)論文管理系統(tǒng)”中提交開題記錄表,、提交中期檢查,，指導老師在系統(tǒng)中完成審核。注意：老師審閱通過前,，學生可對提交的內(nèi)容進行修改,。老師審閱通過后，學生將不能修改,。操作方法詳見附件1,。
2. 論文查重檢測
（1）檢測方式：采取學生個人上傳論文進行檢測的方式；學生在“大學生畢業(yè)論文管理系統(tǒng)”提交論文后聯(lián)系指導老師審閱,；學校只采納校內(nèi)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的檢測結果,。
指導老師進系統(tǒng)審閱時可以根據(jù)實際情況選擇“退回修改”或“通過”,，如有任何問題,，指導老師可以先將論文退回讓學生修改后重新上傳,，一旦指導老師審核通過，論文將自動進入檢測環(huán)節(jié),，已經(jīng)出具檢測結果的論文不可再被修改或退回,。
（2）上傳論文要求：上傳論文須為完整稿，格式為word文檔,，文件命名格式為“專業(yè)_學號_姓名_論文題目”,，例如：“英語_20180001_張三_英漢禁忌語對比”（注意下劃線）。
（3）時間安排：
原則上在答辯前給予每位學生兩次論文檢測機會,。只有檢測結果達到要求的論文才有資格參加答辯,。每位學生在答辯結束后都須將答辯后的修改稿再次上傳到系統(tǒng)進行“最終版”檢測。
特別說明：在各次檢測時間范圍內(nèi)每位學生只有一次提交檢測的機會,，請確認上傳論文無誤再點擊“提交”,，答辯后論文終稿檢測的對象為全體學生，即每位學生的存檔論文資料,。
①學生第一次上傳論文檢測時間和指導老師審核時間： 4 月 25 日— 4 月 28 日17:00
外語學院所有參加2022屆本科畢業(yè)論文答辯的學生均須在4月28日17:00之前提交檢測,，并聯(lián)系自己的指導教師進系統(tǒng)審閱。首次檢測結果供學生本人及指導教師參考,。
②學生第二次上傳論文檢測時間和指導老師審核時間：5月 9 日— 5月12日17:00
第二次檢測學生須在5月12日17:00之前上傳提交,，并聯(lián)系自己的指導教師進系統(tǒng)審閱。第二次檢測結果確定學生是否有資格參加答辯,。檢測重復率>30%的論文不能參加答辯,。
③學校論文抽檢時間：2022年5月13日-5月18日
答辯前，學校將組織專家按各專業(yè)一定比例隨機抽檢論文,，抽檢不合格者延遲答辯,。抽取比例不少于專業(yè)人數(shù)的10%，抽檢名單由學校確定,，抽檢對象從系統(tǒng)內(nèi)提交二次查重后的論文中提取,。論文抽檢重點對論文選題意義、寫作安排,、邏輯構建,、專業(yè)能力以及學術規(guī)范等進行考察。抽檢結論分為正常答辯及延遲答辯兩種,。對延遲答辯者須給予不少于三周的修改論文時間,，修改完成后再參加專業(yè)另行組織的答辯。
④答辯后論文最終稿檢測時間：5 月 23 日— 5 月 27 日17:00
答辯結束后,，通過答辯的所有學生上傳論文最終稿進行檢測,，最終版檢測是學生論文作為存檔版本的最終檢測。上傳檢測的論文必須與提交給指導老師的打印版存檔論文一致,。
（4）檢測結果認定與處理
①檢測“總文字復制比”結果認定標準見表1,。
表1.2022屆本科生畢業(yè)論文（設計）查重檢測性質(zhì)認定參考標準
結果類別 |
檢測結果 |
性質(zhì)初步認定 |
A |
R≤30% |
通過檢測 |
B |
30%＜R≤50% |
疑似有抄襲行為 |
C |
R＞50% |
疑似有嚴重抄襲行為 |
②檢測結果達標的論文具有答辯資格,，未達標的論文必須修改或重做，修改后的論 文須經(jīng)指導教師嚴格把關,，檢測結果達到要求后方能參與答辯,。指導教師對其學生提交 檢測的論文負有審核把關責任。
③申請校級優(yōu)秀論文,，文字復制比不超過20%,。
④學校將以學生最終版論文上傳及檢測完成情況，作為檢查畢業(yè)論文管理質(zhì)量的重 要依據(jù)之一,。
三,、其他
1、指導教師應積極引導學生遵循學術研究的基本規(guī)范,，杜絕學術不端行為,；加強畢業(yè)論文（設計）指導，嚴把畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量關,。
2,、其他未盡事宜請參照中南民族大學教務處《關于進一步做好2022屆本科畢業(yè)論文（設計）工作的通知》http://148dg.com/jwc/content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1003&wbnewsid=2514。
外語學院
2022年3月21日
責編：鄧之宇 審核：戴迎峰 上傳：張麗娟 上傳時間：2022年3月21日
