為推進廣大師生學習《中華民族共同體概論（試用本）》（以下簡稱《概論》）,，根據(jù)學校相關工作安排,，外語學院于12月14日在10-305教室舉行了《概論》輔導報告會，邀請了中華民族共同體學院（研究院）副院長李學保教授作輔導報告,，外語學院全體教職工參加報告會,。會議由學院黨委書記李春雷主持。
報告會現(xiàn)場 院學生記者團供圖
李學保教授圍繞《概論》的編寫過程與版本,、國家民委統(tǒng)編教材《概論》特征與創(chuàng)新,、“推進《概論》教學，引導各族師生鑄牢中華民族共同體意識”,，系統(tǒng)介紹了《概論》課程體系,、主要內(nèi)容以及開設《概論》課的重大意義。李教授重點對《概論》各章節(jié)內(nèi)容,，多維度,、多視角、系統(tǒng)性闡述了什么是正確的中華民族歷史觀,、中華民族的起源演變和自在發(fā)展、中華民族的自覺階段,、中華民族實現(xiàn)“站起來,、富起來、強起來”等核心問題,，援引典型案例,，剖析中外時事熱點,，理論結合實際，幫助教師們進一步從理論上把握概論教材的主旨要義和敘事體系,，幫助教職工們更好地了解新教材,，增強鑄牢中華民族共同體意識重大現(xiàn)實意義。
李春雷在總結時指出,，本次報告會站位高遠,、邏輯清晰、史料詳實,、內(nèi)容豐富,，對繼續(xù)學好《概論》課程有很強的指導性。學院全體師生要準確把握鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線,，是民族地區(qū)工作的主線,，也是民族院校工作的主線，通過集中學習和自主學習相結合的方式,，不斷拓展學習的深度和廣度,，努力提升鑄牢中華民族共同體意識的理論水平和政治自覺，深刻領悟中華民族發(fā)展的歷史邏輯,、理論邏輯,，牢固樹立正確的中華民族歷史觀，落實立德樹人根本任務,，以實際行動做鑄牢中華民族共同體意識的堅定擁護者,、有力宣傳者、忠實踐行者,。
記者：賴心瑩 責編：李春雷 上傳：王熠
