為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，深入了解學(xué)生的成長環(huán)境,，推動(dòng)家校協(xié)同育人,，增進(jìn)每一位家長對(duì)學(xué)校工作及學(xué)生在校情況的了解,，達(dá)到家校攜手培養(yǎng)的目標(biāo)。1月21日,、22日體育學(xué)院輔導(dǎo)員,、2203班班導(dǎo)師袁炎昊分別赴恩施來鳳縣，鶴峰縣看望社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)22級(jí)易晗同學(xué)和24級(jí)程圣航同學(xué)，與家長交流學(xué)生成長狀態(tài),。此次家訪活動(dòng)承載著學(xué)院對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與期望,，旨在深入了解學(xué)生的家庭背景、成長環(huán)境,，促進(jìn)家校之間的深度溝通與合作,，共同為學(xué)生的成長成才助力。
21日,，袁炎昊老師從恩施驅(qū)車3個(gè)多小時(shí)首先來到易晗同學(xué)所在家里,，由于易晗家身處山中腹地，所以她便早早到村門口迎接老師,。家訪過程中袁炎昊與易晗家人展開親切交談,，詢問一家的生活狀況，并詳細(xì)介紹易晗在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn),，包括學(xué)習(xí)成績,、課堂表現(xiàn)、參加社團(tuán)活動(dòng)情況以及獲得的榮譽(yù)如在校剛榮獲“校長獎(jiǎng)學(xué)金”,，“國家獎(jiǎng)學(xué)金”等,，讓家長對(duì)學(xué)生的在校生活有了全面而深入的了解。易晗表示自己放假后已經(jīng)在當(dāng)?shù)卣块T實(shí)習(xí),，豐富假期生活,。當(dāng)聊到下學(xué)期的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，袁炎昊詳細(xì)介紹了學(xué)院在針對(duì)大三實(shí)習(xí)方面的教育引導(dǎo)體系,，表示學(xué)院始終秉持 “以學(xué)生為本” 的教育理念,，將學(xué)生的發(fā)展置于核心位置，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的特長和興趣,，為他們提供職業(yè)規(guī)劃建議,，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
22日,，袁炎昊前往鶴峰縣來到24級(jí)新生程圣航家中,，程圣航家人及其姑姑熱情迎接?！扒皫滋熘览蠋熞獊砦覀兗依?，我們特別開心!”程圣航母親說到。袁炎昊代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長表達(dá)關(guān)心與問候,，詳細(xì)了解學(xué)生的生活成長環(huán)境,。在交流中，認(rèn)真傾聽家長講述學(xué)生的成長經(jīng)歷,、家庭環(huán)境和家庭教育方式，深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好,，為今后更有針對(duì)性地開展教育工作積累了豐富的一手資料,。同時(shí)袁炎昊也向家長詳細(xì)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，輔導(dǎo)員與家長共同探討,，分析原因,，尋找解決辦法。針對(duì)學(xué)生家長關(guān)心的學(xué)業(yè)問題,，袁炎昊結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人情況,，提供了具體的學(xué)習(xí)方法和建議。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育競(jìng)賽,、科研項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，拓寬視野，提升綜合素質(zhì),。
在家訪過程中,，學(xué)院輔導(dǎo)員深入到學(xué)生家中，與家長和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面,、心貼心的交流,。每到一戶家庭，都受到了家長們的熱情歡迎,，一杯杯熱茶,、一張張笑臉，讓家訪的氛圍格外溫馨,。家訪活動(dòng)結(jié)束后,，受訪家長和學(xué)生紛紛表達(dá)了對(duì)學(xué)院和老師的感謝與回應(yīng)。家長們對(duì)學(xué)院的家訪工作給予了高度評(píng)價(jià),，他們表示,，通過與輔導(dǎo)員的面對(duì)面交流，更加深入地了解了學(xué)校的教育理念和學(xué)生的在校情況,，感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和重視,。易晗的家長激動(dòng)地說：“感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)心，這次家訪讓我們對(duì)孩子的未來充滿了信心,。我們一定會(huì)積極配合學(xué)校的工作,，共同努力，讓孩子成長成才,?！?/p>
此次家訪活動(dòng)是踐行家校協(xié)同育人理念的生動(dòng)體現(xiàn)。累計(jì)走訪兩個(gè)家庭,，行程覆蓋恩施多個(gè)地區(qū),。通過家訪，不僅讓學(xué)校和家庭之間建立起了更加緊密的聯(lián)系，也讓教育的力量得以在家校之間傳遞和延續(xù),。未來,，學(xué)院將以此次家訪活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善家訪工作機(jī)制,，豐富家訪內(nèi)容和形式,。加強(qiáng)與家長的日常溝通與交流，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，共同關(guān)注學(xué)生的成長動(dòng)態(tài),。同時(shí)，學(xué)院也將積極整合各方資源,，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì),，助力學(xué)生在學(xué)業(yè)、品德,、心理等方面全面發(fā)展,，共同為學(xué)生的成長成才創(chuàng)造更為優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。
（圖文：袁炎昊 責(zé)編：尹希希 審核：孫冰）
