作者：許遠佳 來源：學生學業(yè)發(fā)展中心
為進一步加強學校學風建設(shè),，營造樂學向上的學風氛圍,，傳承創(chuàng)新學校學風建設(shè)特色項目，校黨委學生工作部學業(yè)發(fā)展中心于2024年7月30日組織開展了第十二期“小伙伴計劃”暑假打卡系列活動,。8月30日,，活動順利落幕。
本期小伙伴計劃以“朋輩互促，領(lǐng)航共進”為主題,，由外語計劃,、文體計劃、筆記計劃,、閱讀計劃四項特色打卡活動組成,。據(jù)統(tǒng)計，本期小伙伴計劃共有562人參與打卡,，堅持連續(xù)打卡21天及以上的達到350人,。其中，外語計劃打卡成功人數(shù)為202人,，文體計劃53人,，筆記計劃52人，閱讀計劃43人,。
外語計劃歷來一直是“小伙伴計劃”的熱門項目,。它鼓勵小伙伴們自主學習各種語言，打卡內(nèi)容圍繞“聽說讀寫”展開,。每日單詞或聽力閱讀的打卡,，是同學們語言學習路上的堅定步伐。來自計算機科學學院的鄔吉曼同學表示,，“在堅持打卡的這段旅程中,，我不僅提高了語言能力，積累了詞匯,，更學會了如何有效地規(guī)劃學習時間,。”短短的21天打卡時間,，帶給同學們的,，不僅僅是學習能力上的提升，更是學習習慣的悄然養(yǎng)成,。
（外語計劃打卡內(nèi)容展示）
文體計劃的形式多樣,，同學們既可以根據(jù)自己的興趣愛好練習自身的某項特長才藝，也可以學習各種專業(yè)技能,。在假期里,，不少同學利用空閑時間打卡文體計劃，既發(fā)展了自己的愛好或技能,，又豐富了自己的精神世界,。來自教育學院的田海雪同學打卡了二十幾天的繪畫，她表示,，“在繪畫打卡的過程中,，我逐漸發(fā)現(xiàn),，繪畫不僅僅是一種技能的練習，更是一種心靈的釋放和情感的表達,?！蔽捏w計劃讓大家不再局限于課程知識的學習，鼓勵大家盡情追求不同的愛好,。
（文體計劃打卡內(nèi)容展示）
筆記計劃要求同學們自主學習學科的專業(yè)知識,，并將學習成果以筆記的形式展示至打卡圈。筆記不僅是對知識點的簡單記錄,，更是思維整理和知識內(nèi)化的過程,。同時，將學習成果展示至打卡圈,，還可以促進同學們之間的交流和學習,，共同進步。來自外語學院的熊茜茜同學表示,，“每當學習完看到自己滿滿的筆記,，那份成就感油然而生?！?/p>
（筆記計劃打卡內(nèi)容展示）
閱讀計劃圍繞閱讀名著和練字打卡兩種基本內(nèi)容展開,，閱讀名著要求同學們選擇摘抄名句或者寫閱讀心得等形式進行打卡，練字則需要同學們將每天練字內(nèi)容上傳,。作為本次閱讀計劃的參與者,，經(jīng)濟學院的馬玲同學提到，“在閱讀過程中我可以尋求到久違的平靜,，足以寫進生命底色的平靜,。”
（閱讀計劃打卡圖片展示）
朋輩互促,，領(lǐng)航共進,。本期小伙伴計劃充分發(fā)揮了學校引導與朋輩互促的作用，為同學們提供了一個互相監(jiān)督的活動平臺,，濃厚學習氛圍,，讓同學們學習的路不“孤單”更不“落單”。
（編輯：王力 審核：劉紅娟 上傳：許遠佳）
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