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既為“經(jīng)師”,,也為“人師” 學(xué)校舉辦班導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

作者:梁瀟瀟       發(fā)表時(shí)間:2022-04-29       訪問(wèn)次數(shù):

4月28日下午,,學(xué)校舉辦本科生班導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流探討班導(dǎo)師的管理經(jīng)驗(yàn)與工作方法,,提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量,。校黨委常委,、相關(guān)職能部門(mén)和各學(xué)院主要負(fù)責(zé)人在學(xué)術(shù)交流中心主會(huì)場(chǎng),全體班導(dǎo)師在各學(xué)院分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議,。會(huì)議由校長(zhǎng)李金林主持,。

電子信息工程學(xué)院,、外語(yǔ)學(xué)院從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度機(jī)制,、培訓(xùn)考核,、典型選樹(shù)、工作反思等多個(gè)方面介紹了學(xué)院黨委落實(shí)班導(dǎo)師制度的做法和經(jīng)驗(yàn),。法學(xué)院王曉曉老師,、生命科學(xué)學(xué)院覃永華老師、藥學(xué)院艾洪蓮老師,、經(jīng)濟(jì)學(xué)院張利斌老師四位班導(dǎo)師代表分享了對(duì)班導(dǎo)師工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì),;介紹了陪伴學(xué)生成長(zhǎng)成才的育人故事。

邊境充分肯定了我校班導(dǎo)師工作取得的進(jìn)展和成效,,就進(jìn)一步推進(jìn)班導(dǎo)師工作落細(xì),、落實(shí)提了工作要求。一是進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,。要充分認(rèn)識(shí)到做好班導(dǎo)師工作,是落實(shí)黨中央和上級(jí)部門(mén)決策部署的必然要求,,是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求,,是堅(jiān)持“以本為本”推進(jìn)“四個(gè)回歸”的必然要求,是新形勢(shì)下強(qiáng)化學(xué)生教育管理實(shí)效的必然要求,。二是進(jìn)一步壓實(shí)各方責(zé)任,,確保履職盡責(zé)。要強(qiáng)化學(xué)院黨委(黨總支)主體責(zé)任,。明確學(xué)院書(shū)記,、院長(zhǎng)是班導(dǎo)師工作的第一責(zé)任人,班子成員要帶頭擔(dān)任班導(dǎo)師,,帶動(dòng)全院教師把擔(dān)任班導(dǎo)師作為教書(shū)育人應(yīng)盡的責(zé)任,。要強(qiáng)化班導(dǎo)師負(fù)責(zé)所帶班級(jí)學(xué)生工作的直接責(zé)任。班導(dǎo)師要主動(dòng)作為,,加強(qiáng)政策,、理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),切實(shí)履行好教書(shū)與育人的職責(zé),。輔導(dǎo)員發(fā)揮承上啟下作用,,與班導(dǎo)師協(xié)同配合、無(wú)縫銜接,。全校形成上下貫通,、點(diǎn)線面結(jié)合一體、全戰(zhàn)線全天候全貫通的育人合力,。三是進(jìn)一步完善制度機(jī)制,,強(qiáng)化約束激勵(lì)。各學(xué)院要細(xì)化工作例會(huì),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、考核評(píng)比、激勵(lì)表彰等配套制度,,健全班導(dǎo)師工作制度體系,。校領(lǐng)導(dǎo)直接督導(dǎo)所聯(lián)系學(xué)院的班導(dǎo)師工作。黨委學(xué)生工作部,、紀(jì)檢監(jiān)察處等部門(mén)要通過(guò)多層次,、多形式對(duì)各學(xué)院班導(dǎo)師工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。相關(guān)職能部門(mén)充分挖掘典型事跡,,打造班導(dǎo)師工作品牌,,加強(qiáng)內(nèi)外宣傳,充分發(fā)揮班導(dǎo)師工作中先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,。四是進(jìn)一步抓好隊(duì)伍建設(shè),,提升育人能力。相關(guān)職能部門(mén),、各學(xué)院要深入研究班導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足,,繼續(xù)加強(qiáng)校院兩級(jí)培訓(xùn)體系建設(shè),提升班導(dǎo)師解決具體問(wèn)題的能力,。各學(xué)院要根據(jù)實(shí)際情況選優(yōu)配強(qiáng)班導(dǎo)師,,開(kāi)展班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)化建設(shè)探索,完善班導(dǎo)師資源庫(kù),。加快推進(jìn)班導(dǎo)師管理信息化建設(shè),,不斷提升班導(dǎo)師工作效率。

李金林在總結(jié)時(shí)講話時(shí)就班導(dǎo)師工作作了強(qiáng)調(diào),。一是抓好重要節(jié)點(diǎn),。班導(dǎo)師要抓好“五一” “畢業(yè)季“等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),深入學(xué)生當(dāng)中,,幫助學(xué)生解決“急難愁盼”的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。二是關(guān)注重點(diǎn)群體。班導(dǎo)師要心中有數(shù),、心里有底,,加強(qiáng)綜合研判和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警,針對(duì)各類(lèi)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)提前做好預(yù)案,,一旦有突發(fā)情況及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通并參與處置,。三是做好重點(diǎn)工作。抓好班團(tuán)組織和干部隊(duì)伍建設(shè),,用好班團(tuán)會(huì),、談心談話等常規(guī)工作方式,,落實(shí)“三個(gè)一”“四到位”“六必談”“六聯(lián)系”基本工作要求,做到與輔導(dǎo)員協(xié)同配合,、工作無(wú)縫銜接,。

會(huì)上,黨委學(xué)工部綜合科金星老師對(duì)全校班導(dǎo)師進(jìn)行班導(dǎo)師管理信息系統(tǒng)的使用培訓(xùn),。

(審核:李川國(guó) 編輯:葉佳靈  上傳:梁瀟瀟)