作者：      發(fā)表時(shí)間：2020-02-23      訪問次數(shù)：

·用愛守護(hù)：我和學(xué)生在一起            

阿依佐合熱·圖爾貢    生命科學(xué)學(xué)院專職輔導(dǎo)員        

佐合熱來自新疆和田,，今年寒假沒有回新疆,。此前她購買了1月26日回家的票,，在出發(fā)回家之前,，疫情爆發(fā)了,，她想到的不是離開疫區(qū),，而是退票留下來,。      

李山虎是生命科學(xué)學(xué)院2018級來自寧夏的一名回族學(xué)生,，因假期兼職工作結(jié)束時(shí)間較晚，受疫情影響而滯留在校,。2月5日,，正值疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生突發(fā)咳嗽出現(xiàn)了發(fā)熱現(xiàn)象,，校醫(yī)院要求該生前往湖北省中醫(yī)院做進(jìn)一步的深入檢查,。阿依佐合熱老師得知情況后，不顧自身安危,，第一時(shí)間趕到校醫(yī)院,，了解學(xué)生情況，安撫學(xué)生情緒,，并主動(dòng)陪護(hù)學(xué)生前往中醫(yī)院進(jìn)行檢查,。      

當(dāng)天下午到晚上，佐合熱全程陪同學(xué)生在省中醫(yī)院進(jìn)行了驗(yàn)血和ct檢查,。最終確定學(xué)生非新冠狀病毒感染,，而只是普通咳嗽。當(dāng)晚21:00兩人才返回學(xué)校,。佐合熱反復(fù)叮囑學(xué)生按時(shí)服藥,、測量體溫，注意寢室衛(wèi)生和通風(fēng),，全面做好自身防護(hù),，確保安全和健康。事后一日兩次電話訪問學(xué)生情況,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心恢復(fù)情況,。學(xué)生李山虎表示，學(xué)校,、學(xué)院和老師給予的關(guān)心使他感受到了家的溫暖,，卸下了不安和緊張的情緒。截至目前,，兩人情況一切正常,。      

2月14日，得知管理學(xué)院新疆籍某女生因?yàn)樯眢w輕微感冒并想家心切,，情緒低落,，佐合熱老師前往宿舍探望學(xué)生，跟學(xué)生,，用家鄉(xiāng)的言語,，與學(xué)生談家鄉(xiāng)，談學(xué)校,，談疫情,，鼓勵(lì)學(xué)生積極面對疫情，在她的幫助下，學(xué)生心情得以平復(fù),。

佐合熱“在線”辦公,。

回想起當(dāng)初留下來的原因：“因?yàn)槲矣辛粜５膶W(xué)生，這個(gè)時(shí)候,，我要和學(xué)生在一起,。”并沒有想到,，佐合熱當(dāng)時(shí)的那個(gè)決定成為了學(xué)生困難時(shí)候最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

新時(shí)代對我們輔導(dǎo)員的素質(zhì)與能力要求逐日提高，在疫情防控期間,，佐合熱除了做好學(xué)生的聯(lián)絡(luò)工作,，同時(shí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了理論知識,，提高政治素養(yǎng),，深化理論知識。      

戰(zhàn)“疫”感言：

 “圍繞學(xué)生,，關(guān)照學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生”一直以來是我們輔導(dǎo)員最基本而又最大的使命。昨天,，收到教育部思政司黨支部公布的致全國高校輔導(dǎo)員的一封信后,，我立馬拿出名單，又挨個(gè)兒聯(lián)系了我的學(xué)生,。這封信再一次喚醒了我的使命與責(zé)任,，感恩‘娘家人’的牽掛，在戰(zhàn)“疫”最吃勁的時(shí)候,，作為思想政治輔導(dǎo)員,，只想用自己微薄之力，做好學(xué)生心靈港灣的守護(hù)者,、學(xué)習(xí)實(shí)踐的助力者,、突圍逆境的帶領(lǐng)者。

（來源：生命科學(xué)學(xué)院 編輯：梁瀟瀟）