為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想,，培養(yǎng)學(xué)生人文情懷和鑄牢中華民族共同體意識(shí)，推動(dòng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),，6月5日,，中南民族大學(xué)第九屆六五環(huán)境日系列活動(dòng)之“綠意華章共繪，環(huán)保同心常青”主題志愿服務(wù)活動(dòng)掛牌儀式在南湖園石榴園舉行,，后勤保障處黨總支部書記江玲,、處長(zhǎng)李川國(guó)、副處長(zhǎng)鄭重,，資源與環(huán)境學(xué)院黨委書記劉子元,、副書記藍(lán)永麗，生命科學(xué)學(xué)院黨委書記張鵬,、副書記張嫣出席本次活動(dòng),。活動(dòng)由鄭重主持,。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 資源與環(huán)境學(xué)院供圖
上午八點(diǎn)半,，清風(fēng)徐徐，活動(dòng)正式拉開帷幕,，參與活動(dòng)的各小組學(xué)生代表齊聚南湖園,，與領(lǐng)導(dǎo)教師共同為這片綠意盎然的校園綠植掛上“身份證”銘牌,?；顒?dòng)伊始，領(lǐng)導(dǎo)老師為樹牌設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,，并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。這一環(huán)節(jié)不僅表彰了同學(xué)們?cè)诃h(huán)保設(shè)計(jì)方面的創(chuàng)意和努力，也是對(duì)他們積極參與校園環(huán)保工作的肯定,。
頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng) 資源與環(huán)境學(xué)院供圖
石榴多籽,，正如我校匯聚了全國(guó)56個(gè)民族學(xué)子，同心筑夢(mèng),；石榴的火紅是民大人最鮮亮的底色,，寓意著賡續(xù)紅色基因，傳承革命精神,；石榴籽緊密相擁,，不僅象征著民大各族學(xué)子團(tuán)結(jié)一體，更彰顯了民大人鑄牢中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)定決心,，石榴園中的石榴樹被選為最能代表學(xué)校的一種樹,。師生們共同為南湖園的石榴樹掛上了精心設(shè)計(jì)的“身份證”銘牌，一起為石榴樹澆水養(yǎng)護(hù),，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)自然的尊重和愛護(hù),。
各單位代表共同掛牌 資源與環(huán)境學(xué)院供圖
全體師生為石榴樹澆水 資源與環(huán)境學(xué)院供圖
石榴樹牌 資源與環(huán)境學(xué)院供圖
“綠意華章共繪，環(huán)保同心常青”志愿服務(wù)活動(dòng)是資源與環(huán)境學(xué)院聯(lián)合后勤保障處、生命科學(xué)學(xué)院共同策劃的一項(xiàng)活動(dòng),?；顒?dòng)籌備期間，資源與環(huán)境學(xué)院精心策劃,，廣泛動(dòng)員師生參與,，共招募了100名熱心公益、富有創(chuàng)意的學(xué)生志愿者,，分成10個(gè)小組開展活動(dòng),。活動(dòng)策劃組將校園內(nèi)科學(xué)劃分為10個(gè)區(qū)域,，通過抽簽確定各自的考察范圍,。自3月23日起，各小組展開了校園樹木實(shí)地考察工作,，詳細(xì)記錄了每棵樹木的種類,、高度、冠幅等數(shù)據(jù),，并進(jìn)行了攝影,、攝像記錄，為后續(xù)樹木掛牌工作提供了寶貴的資料,。
志愿者測(cè)量樹木 資源與環(huán)境學(xué)院供圖
志愿者實(shí)地考察調(diào)研 資源與環(huán)境學(xué)院供圖
在實(shí)地考察的基礎(chǔ)上,，志愿者們發(fā)揮創(chuàng)意，為每個(gè)區(qū)域的綠植進(jìn)行科普信息統(tǒng)計(jì)和創(chuàng)意故事撰寫,，并設(shè)計(jì)了包含樹木的科普信息“身份證”和創(chuàng)意故事“身份證”,，經(jīng)嚴(yán)格評(píng)選，最終確定一等獎(jiǎng)2項(xiàng),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)4項(xiàng),。
歷經(jīng)兩個(gè)多月,，本次志愿服務(wù)活動(dòng)取得了顯著成果。志愿者們共統(tǒng)計(jì)出全校樹木總數(shù)為13679棵,，涵蓋樹木品種177種,，成功設(shè)計(jì)了23個(gè)兼具科普性和故事性的樹牌，最終選定2種樹牌設(shè)計(jì)方案進(jìn)行制作懸掛,，為校園環(huán)境增添了更多綠色元素和文化內(nèi)涵,。
活動(dòng)開展以來(lái)，志愿者們也感受頗深,。資源與環(huán)境學(xué)院2022級(jí)學(xué)生陳詩(shī)潔表示：“寒假期間我得知武漢受到冰災(zāi),，返校后發(fā)現(xiàn)校內(nèi)眾多樹木受損,，令人倍感遺憾與痛心。在參與活動(dòng)的過程中,，通過我們的努力不僅對(duì)校園樹木進(jìn)行了深入摸排,，還能將自己的專業(yè)運(yùn)用于實(shí)踐，我受益匪淺,，更加懂得了環(huán)境保護(hù)的意義,。”“從設(shè)計(jì)樹木牌到親手掛上樹牌,，在活動(dòng)中我們不僅美化了校園的環(huán)境,，也提升了自己的實(shí)踐技能。此次活動(dòng)不僅讓我深刻領(lǐng)悟到‘全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)’的深遠(yuǎn)意義,，也增強(qiáng)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作精神,。”資源與環(huán)境學(xué)院2022級(jí)學(xué)生譚順豪說(shuō)。
此次樹木掛牌志愿服務(wù)活動(dòng)的成功舉辦,，不僅提高了全校師生的環(huán)保意識(shí),，也為校園文化注入了新的活力。資源與環(huán)境學(xué)院將積極踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,，秉承“崇德,、尚學(xué)、自然,、和諧”的院訓(xùn)精神,，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)所長(zhǎng)，積極開展各類環(huán)?；顒?dòng),，為建設(shè)美麗和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)更多力量,。
（審核：楊濤 編輯：鐘汶恒 上傳：蔡趙冠宇 來(lái)源：資源與環(huán)境學(xué)院）
