常態(tài)化疫情防控形勢下,，學生所面臨的是與過去截然不同的學習生活模式,，一些同學會感到焦慮、孤獨,、無所適從,。為及時了解學生心理健康狀況，分析可能表現(xiàn)出的復雜心理活動和行為方式,，提供主動,、科學、有效的心理資源,，4月18-20日,，電子信息工程學院面向全院學生開展心理普測活動，活動旨在評估全院學生心理狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),，提供改善建議，為學生心理健康保駕護航,。在學工部心理健康中心的支持下,，電子信息工程學院順利完成此項工作。

除心理普測活動外,，學院還發(fā)揮思政課堂的主力作用,，在課程中加強與學生互動，利用第一課堂主渠道,，引導學生學習戰(zhàn)“疫”時期的典型事例和素材,，讓教育“入腦入心”；組織“青春向黨,、運動向前”運動打卡活動,、求真杯之趣味運動會、令人心動的offer等活動,，豐富學生們的第二課堂,；班導師、輔導員對重點關注學生及時跟進幫扶,，做到早發(fā)現(xiàn)早干預,，保障學生安全穩(wěn)定，更好地幫助學生度過特殊時期,，盡可能滿足學生持續(xù)增長的心理關愛與支持需求,。

下一步，電子信息工程學院將進一步提高學生心理健康工作的針對性和有效性,，創(chuàng)新工作方法,，扎實做好學生心理健康教育工作，筑牢學生心理健康防線,。

（審核：李川國 編輯：徐清 來源：電子信息工程學院  上傳：梁瀟瀟）