為了加強學院心理健康教育,，營造良好心理健康氛圍,。10月8日下午,，生物醫(yī)學工程學院于15棟106舉辦“幸福從認識自己開始”專題心理健康講座,。2019、2020級心理委員,，2021級班委及全體學生干事參加,。講座由院團委書記葉穎主講，輔導員譚葉姣主持,。

葉穎老師本科畢業(yè)于武漢大學心理學系,，碩士畢業(yè)于中科院心理研究所，研究方向為人格發(fā)展和心理健康,。首先,，葉老師向大家提出“心理健康是什么”的問題，引發(fā)大家對心理健康狀態(tài)的思考,。接著,，葉老師又提出了“你覺得自己是個什么樣的人”，引導同學進行自我性格分析,；并以同學們喜聞樂見的星座學說為切入點,，提出“個人氣質從何而來”的問題，并指出這類分析只可作為休閑娛樂所用,，不可真信,。接著,，葉老師介紹了古老的氣質“體液”學說，引導同學思考自己屬于哪種氣質類型,，進而引出人的一生中0到6歲的經歷對其心理發(fā)展以及青少年時期的心理健康有很大影響,。接下來是講座的重點部分——埃里克森人格發(fā)展八階段論，著重介紹了一個人從出生到青少年時期人格形成的過程,，強調了兒童早期家庭養(yǎng)育的重要作用。葉老師指出,，完美童年并不是實現人生價值的必要條件,，只有認識自我、接納自我才能奔向更好的未來,。最后,，葉穎老師提出，作為心理委員及學生干事,，應該細致觀察同學行為,，深入了解同學的情況，認真傾聽,，主動關懷,，及時溝通，積極幫助同學擺脫困境,，承擔學生干部的責任,。

講座過程中同學們積極參與互動，認真思考問題,，講座結束后大家紛紛表示,，通過這次講座，認識到了每個人的成長過程中都會有挫折,、失敗與掙扎,，只有沖破桎梏，與自己和解,，才能更好的實現人生價值,；也明白了個人在成長過程中要對自己忠誠，不管環(huán)境如何變化都要堅持自我,，相信自我,，積極樂觀地邁向人生的下一站！

葉穎老師講座 莊曜嘉 攝

(審核：李川國 編輯：葉佳靈 來源：生物醫(yī)學工程學院）