為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神,，不斷夯實政工干部的理論基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校通知要求，11月20日晚,，學(xué)工部在大學(xué)生活動中心組織全體政工干部集中觀看學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神專題輔導(dǎo)報告會,，校黨委常委,、副校長李紅燕參加當(dāng)晚活動,。

報告會由中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所所長王延中教授主講。王教授結(jié)合習(xí)近平總書記重要講話精神,，圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一重大理論成果,，進行了深入系統(tǒng)的講解，闡述了鑄牢中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵,、探究了鑄牢中華民族共同體意識的理論淵源,、說明了鑄牢中華民族共同體意識的重大意義、指出了鑄牢中華民族共同體意識的基本任務(wù)及回答了鑄牢中華民族共同體意識的具體實踐路徑,。

在認真學(xué)習(xí)觀看了報告會后,，李紅燕指出，在學(xué)習(xí)貫徹鑄牢中華民族共同體意識過程中,，要進一步深刻把握其重大意義,、基本內(nèi)涵和實踐路徑。工作中,，要堅持以習(xí)近平總書記在中共中央政治局第九次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神為指導(dǎo),，堅定不移貫徹落實黨的民族理論政策，在學(xué)思踐悟中,，切實將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校,、教書育人的實際成效，轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量推動鑄牢中華民族共同體意識教育提質(zhì)增效的強大合力,。

同時,，就下步的學(xué)生工作,，李紅燕強調(diào)了幾點：一是要扎實開展好下一步的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，展現(xiàn)出學(xué)生工作者的精氣神,，副書記帶頭學(xué),、全程學(xué)。二是要進一步做好考試季的學(xué)生工作,，從調(diào)整作息開始,，工作抓早抓小,，引導(dǎo)學(xué)生早日開始復(fù)習(xí)備考,。三是要高度重視“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動，副書記牽頭,，進一步整合各學(xué)院的人力,、物力，加強人才和作品的發(fā)掘,，構(gòu)建強有力的參賽團隊,。

學(xué)工部、保衛(wèi)部,、校團委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院黨委副書記,、學(xué)工辦主任參加學(xué)習(xí)。

（圖片來源：黨委學(xué)生工作部  審核：楊濤  編輯：蔡趙冠宇  來源 黨委學(xué)生工作部 上傳：蔡趙冠宇）