為促進師生間溝通交流及教學改革,，扎實開展期中教學檢查，進一步提高本科教學管理水平，我院于2022年10月27日下午在學術(shù)交流中心第一會議室召開2022-2023學年第一學期期中教學檢查師生座談會,。會議由教學副院長李超鋒同志主持,，校級教學督導蘇亞民老師,、盧世菊老師,、學院二級教學督導、各專業(yè)教研室主任出席會議,，各年級各專業(yè)學生代表參加會議,。
座談會上，學生代表踴躍發(fā)言,。他們對課程設(shè)置,、課堂教學過程、課堂座位設(shè)置,、教師教學方式,、競賽與實踐、考研與就業(yè)等提出了建議和意見,，主要有以下幾個方面：
（1）課程設(shè)置應(yīng)與時俱進,。希望專業(yè)課程可以融合當下市場需求的大數(shù)據(jù)技術(shù)，對本專業(yè)培養(yǎng)方案內(nèi)的課程進行相關(guān)更新,。
（2）增大實習實踐機會,。希望在疫情防控允許的前提下，可以更多的參與到線下的專業(yè)實習實踐活動,，增強動手能力。
（3）簽到形式可以線上與線下相結(jié)合,。疫情原因,，部分同學未返校，一直在線上學習,。如果只開展線下點名,，學生將拿不到考勤分數(shù)。
（4）專業(yè)課程難度大,。部分學生提出專業(yè)課程難度較大,，跟不上進度。
（5）缺乏競賽經(jīng)驗,。建議高年級學生,、有經(jīng)驗的老師開展相關(guān)競賽經(jīng)驗分享會。
（6）對教師們治學嚴謹?shù)膽B(tài)度和新穎的教學方式給予了較高的評價,。如20級電子商務(wù)學生代表反饋了《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的老師將教學內(nèi)容分模塊提前布置給同學們查閱資料,，課堂上采用分享、討論的翻轉(zhuǎn)模式讓同學們更深入地理解了課程知識,。
針對同學們提出的有關(guān)建議和意見,，各專業(yè)教研室主任結(jié)合各專業(yè)情況從教學管理,、學分分布、課程特性,、資源利用等方面給出了詳細的解答和反饋,。他們表示關(guān)于課程設(shè)置更新、實習實踐比例等將會在2023級本科生培養(yǎng)方案中進行更新,。
校院兩級教學督導分別結(jié)合自己已經(jīng)完成的聽課情況進行了發(fā)言,。校級督導蘇亞民老師作了總結(jié)。他從課堂管理,、課程思政,、青年教室課堂把握等方面作了詳細介紹，強調(diào)在課堂中要融入課程思政,，注重將專業(yè)知識與習近平新時代中國特色社會主義思想相融合,。他指出2023級人才培養(yǎng)方案中大數(shù)據(jù)人工智能相結(jié)合的課程會占相當大的比重，且學院進行了數(shù)智課程的師資培訓,，為開設(shè)相關(guān)課程做出了積極準備,。校級督導盧世菊老師針對線上教學效果、課程回放,、課程思政融入家國情懷,、課堂教學與學科競賽相融合等作了詳細解答。
會議尾聲,，李超鋒副院長對學生代表積極踴躍的發(fā)言表示由衷感謝,，并且對同學們提出的問題作了補充解答。他表示,，在信息不對稱的情況下,，同學們要積極主動尋求解決辦法，及時與班導師,、輔導員,、任課老師做好溝通；并交待學生代表將會議內(nèi)容及時傳達給各班級學生,。各專業(yè)教研室主任要督促老師們加強課程管理,，掌握課堂管理主動權(quán)，提升課堂教學效果,。他叮囑同學們一定要嚴格遵守學校的疫情防控規(guī)定,，及時按時完成核酸檢測，時時佩戴口罩,，提高應(yīng)對疫情防控能力,。最后，他表示希望師生們繼續(xù)關(guān)心和支持學院的教學管理工作,，助力學院提升本科教學管理水平,。
責編：周雪敏 審核：李超鋒