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管理學(xué)院2017級信管專業(yè)召開專業(yè)綜合實訓(xùn)項目管理線上周例會

發(fā)布人:管理學(xué)院 作者: 來源:管理學(xué)院 發(fā)布時間:2020-06-01 瀏覽量:

 

 

(文字記者:黃冬妮)為進一步優(yōu)化專業(yè)綜合實訓(xùn)項目管理模式,,202061日上午,,2017級信管專業(yè)召開了2個小時的專業(yè)綜合實訓(xùn)項目管理線上周例會。與會人員由專業(yè)綜合實訓(xùn)項目管理組全體成員參加,,包括信管系指導(dǎo)教師,、武漢凡諾軟件技術(shù)公司指導(dǎo)教師,、項目小組長,、值日班長共26人。會議由信管系王梅源老師主持,。

首先,,由各項目小組長及值日班長對本組進度、項目推進過程中存在的困難,,以及需要多方協(xié)作和幫助的問題依次作了匯報,。

然后,凡諾公司指導(dǎo)教師林焰峰,、歐陽旻,、周丹分別針對各小組的項目進度和溝通表現(xiàn)作了點評,并提出意見和建議,。主要有以下四方面內(nèi)容:第一,,充分調(diào)動積極性,轉(zhuǎn)變溝通方式,。處理急難任務(wù)需要第一時間搭建好溝通橋梁,,有效建立組內(nèi)聯(lián)系;第二,,增強合作意識,,組員攜手并進。技術(shù)基礎(chǔ)較強的同學(xué)應(yīng)及時幫扶技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),,力求小組項目效益最大化,;第三,優(yōu)化管理模式,,建立消息反饋機制,分工落實到個人,;第四,,自主解決問題與尋求幫助加結(jié)合,在自我實踐中提升個人能力,,在多方力量的幫助下快速進入實訓(xùn)狀態(tài),。周丹老師還特別表示,全體實訓(xùn)指導(dǎo)教師會密切關(guān)注項目進度緩慢的小組,,盡一切力量提供有針對性的指導(dǎo),,目前技術(shù)能力不足的小組更應(yīng)抱有必勝的信念積極參與項目,完成實訓(xùn)任務(wù),。

 

項目管理線上例會在騰訊會議室中進行

隨后,,信管系楊單老師發(fā)言,大力倡導(dǎo)進取精神,,呼吁同學(xué)們走出舒適區(qū),。他強調(diào),,切忌因困難而消極怠工,一心二用,。擺正態(tài)度是解決所有問題的關(guān)鍵,,全體信管學(xué)生要正確、理性認識綜合實訓(xùn)的重要意義,。信管系杜文華老師就數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程中存在的技術(shù)問題,,為同學(xué)們答疑解惑。她鼓勵同學(xué)們多提問,、多思考,,以完善知識體系,為綜合實訓(xùn)的順利開展提供有力保障,。

最后,,信管系王梅源老師作了會議總結(jié)。她指出,,線上實訓(xùn)最大的困難在于溝通,,線上、線下學(xué)習(xí)氛圍和溝通效果的差異可能導(dǎo)致一些同學(xué)產(chǎn)生孤立無援心理,,這需要同學(xué)們善于將項目管理相關(guān)理論知識運用于實踐中,,改善溝通技巧,提高溝通效率,。她鼓勵同學(xué)們辯證看待困難和壓力,,困難即機會,解決問題就能增長經(jīng)驗和才干,;壓力即動力,,適當(dāng)施壓可以激發(fā)自身潛能,避免惰性滋生,。同時希望參加專業(yè)綜合實訓(xùn)的全體師生要對實訓(xùn)充滿信心,,開發(fā)主觀能動性,在艱難中尋求解決問題的方法,,在克服困難中提升專業(yè)綜合實訓(xùn)效果,。

項目管理周例會在全體管理組師生相互加油的鼓勵聲中圓滿結(jié)束。