為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于用好紅色資源,、賡續(xù)紅色血脈的重要講話精神,，引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。旅游管理教工黨支部探索將專業(yè)知識與思政教育相結(jié)合,，組織旅游管理專業(yè)全體教師結(jié)合自己知識背景于2022年秋季開設(shè)了面向全校的公共選修課《旅游中的紅色故事》。
該公選課采用專題講解的方式,，強(qiáng)調(diào)用大學(xué)生聽得懂,、學(xué)得會的方法，重視對大學(xué)生的精神培育,，具有重要的價值引領(lǐng)作用,。
一是專題講解。為讓同學(xué)們通過旅游的方式“閱讀”中國,，了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史，感悟中國的奮發(fā)圖強(qiáng),，體味中國歷史和文化的博大精深,，本課程采用專題講解的方式，具體分十個專題分別講授,，包括：“紅色資源怎樣變成紅色景區(qū)”,、“酒店業(yè)中的紅色記憶”、“旅行社業(yè)中的紅色記憶”,、“紅色旅行中的‘吃苦’體驗(yàn)”,、“烽火中的紅色旅游企業(yè)家”、“大別山旅游中的紅色故事”,、“武漢市紅色旅游印象”,、“旅游中的長征文化公園”、“中國共產(chǎn)黨精神譜系之‘兩路’精神”,、“旅游營銷之如何講好紅色故事”等,。
二是教學(xué)生動。在社會主義新時代,，對大學(xué)生的精神培育需更加深入,，本課程堅持故事性與方向性相結(jié)合的原則、理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,、主導(dǎo)性與多樣性相結(jié)合的原則,，采用案例、情景,、討論,、體驗(yàn)等教學(xué)方法，不斷強(qiáng)調(diào)自力更生,、艱苦奮斗等紅色文化及精神對大學(xué)生的感召力與吸引力,。
三是價值引領(lǐng)。紅色文化具有重大的歷史價值和當(dāng)代價值,，旅游管理教工黨支部用實(shí)際行動詮釋了賡續(xù)紅色血脈,、愛黨愛國的精神內(nèi)涵,，將紅色文化和精神的傳承與旅游專業(yè)教育相結(jié)合，經(jīng)過長達(dá)半年的部署策劃,，決定由旅游管理系全體教師分專題共同講授全校公選課《旅游中的紅色故事》,，通過專題講述旅游中的一個個紅色故事，將傳承紅色基因,、堅定紅色育人的信念與旅游專業(yè)知識結(jié)合起來,，發(fā)揮該門課程的價值引領(lǐng)作用。
王劍老師講授紅色資源怎樣變成紅色景區(qū)專題
鄧輝老師講授大別山旅游中的紅色故事專題
盧世菊老師講授旅行社業(yè)中的紅色記憶專題
李東娟老師以東湖賓館為例講酒店的紅色故事,，《水調(diào)歌頭.游泳》是毛主席在東湖賓館住宿期間寫的,，課堂上安排學(xué)生集體誦讀毛澤東詩詞。
責(zé)編： 審核：鄒反修 上傳：白才讓