晴云輕漾 熏風(fēng)無浪
聲聲蟬鳴 綠意翻涌
在無盡盛夏中被無限治愈
為學(xué)生奠定和鞏固生命科學(xué)理論,、知識與基礎(chǔ)的同時,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐力與創(chuàng)新意識,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。2024年7月1日至2024年7月7日,，生命科學(xué)學(xué)院23級全體同學(xué)一同深入大別山國家國家級自然保護(hù)區(qū),，分別去到了羅田縣天堂寨與英山縣吳家山開展了生物野外實(shí)習(xí)活動。
活動期間,，同學(xué)們分為若干個小組,，在各專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了野外植物的鑒別、采集及標(biāo)本制作,，并按照科屬分類,、具體種名、科學(xué)學(xué)名,、獨(dú)特的形態(tài)學(xué)特征以及生活習(xí)性等多個維度,，系統(tǒng)地進(jìn)行了記錄，并學(xué)習(xí)運(yùn)用植物志、動植物圖鑒等工具書鑒定野生動植物,，以及學(xué)習(xí)分類,、生物與環(huán)境等相關(guān)理論知識。
標(biāo)本制作
植物標(biāo)本：主要分為植物采集,、標(biāo)本壓制烘干及制成上紙三個步驟,。每組同學(xué)分工合作，對采集的植物標(biāo)本進(jìn)行編號,、修剪,、舒展枝葉、放進(jìn)吸水紙中,，再用標(biāo)本夾壓制,，使植物脫水干燥成形，直到植株和枝葉干燥成型,。每名同學(xué)挑選一種植物再固定到白色臺紙,，并粘貼植物詳細(xì)信息的標(biāo)簽。在完成作業(yè)的制作任務(wù)后,，可以再選擇制作一份植物標(biāo)本作為紀(jì)念,。
昆蟲標(biāo)本：動物標(biāo)本的制作分為兩種：對于非蝴蝶類昆蟲，首先用酒精浸泡致死,，再轉(zhuǎn)移至硅膠中脫水,，最后用昆蟲針固定在泡沫板上；對于蝴蝶類昆蟲,，使用三角袋完成保存活體昆蟲,，酒精注射處死后，直接用昆蟲針穿胸固定在泡沫板上,。很多同學(xué)在多余的動物標(biāo)本中選擇喜歡的制作了更為精美的標(biāo)本作為紀(jì)念品,。
龍?zhí)逗庸?/span>、天堂寨鵲橋生態(tài)考察
同學(xué)們還攀登了龍?zhí)逗庸扰c天堂寨山,，領(lǐng)略了自然風(fēng)光,，鍛煉了身體機(jī)能，磨練了自身意志,。同學(xué)們紛紛表示,，盡管筋疲力盡，但是收獲頗豐,。
篝火晚會
在老師們的籌劃準(zhǔn)備下,，英山縣的實(shí)習(xí)小組在營地中舉行了令人難忘的篝火晚會活動，同學(xué)及老師們輪番上陣,，展示著自己的才藝,、釋放著心中的熱情,。青春的活力隨著燃燒的篝火一起，飄飛在夏日的夜空中,。
實(shí)習(xí)感悟
在羅田縣天堂寨的野外實(shí)習(xí),，是一次令人難忘且收獲頗豐的經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)過程中,，我們深入山林,，觀察植物的生長習(xí)性，記錄它們的形態(tài)特征,。每一種植物都像是一本無言的書籍,，向我們訴說著生命的奧秘和大自然的規(guī)律。我們親手采集樣本,，仔細(xì)鑒別,，不僅增長了專業(yè)知識，更培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。這次的野外實(shí)習(xí)，不僅是一次知識的積累,，更是一次心靈的洗禮,。它讓我更加熱愛大自然，也讓我深刻認(rèn)識到,，作為一名相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,，我們肩負(fù)著保護(hù)和研究自然的重要責(zé)任。
——生科2301班成培瑤
在生物野外實(shí)習(xí)中,，我親身投入實(shí)踐,，深入山林探尋。親手采集標(biāo)本,、測量記錄,，每一個動作都充滿意義。觀察動植物的生態(tài)習(xí)性不再停留于書本,，而是親身體驗(yàn),。通過實(shí)踐操作，我更精準(zhǔn)地了解生命的多樣性,。這次實(shí)習(xí)是知識與實(shí)踐的完美融合,，讓我深知只有親身經(jīng)歷，才能真正敬畏生命,，領(lǐng)悟每個生物在生態(tài)系統(tǒng)中的獨(dú)特價值,。
——生科2303班田金天
通過本次野外實(shí)習(xí)，提高了我的專業(yè)素養(yǎng),，增強(qiáng)了我對生物學(xué)習(xí)的興趣,，鍛煉了我的合作交流能力,，解決問題能力。當(dāng)理論知識不再局限于書本,，當(dāng)我切切實(shí)實(shí)見到實(shí)物的時候,，我清楚的意識到了自己的局限性以及提升的廣闊性，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”應(yīng)該被我們牢記,。
——生科2303班李忠靜
通過這次在英山縣吳家山的實(shí)習(xí)，我鞏固了課上學(xué)習(xí)的知識,，開拓了生物學(xué)視野,，更深地認(rèn)識了人與自然的關(guān)系，在大別山的深林中實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高,。
——生科2306班晏慶宸
野外實(shí)習(xí)是一個很好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會,，讓我能將課堂上學(xué)到的理論知識付諸實(shí)踐，對我個人的成長與職業(yè)發(fā)展均極有幫助,。我更加深入地了解了自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)踐應(yīng)用,，更好地理解了其背后的原理和邏輯。這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅加深了我對專業(yè)知識的理解,，還提高了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維,。
——生科2306班馬瑪萌
至此通生命科學(xué)學(xué)院2023屆野外實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，對于這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，同學(xué)們表示收獲頗多,。這不僅鞏固了課堂上學(xué)習(xí)的知識，開拓了生物學(xué)視野,，還讓同學(xué)們更深的認(rèn)識了人與自然的關(guān)系,，在大別山的深林中實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高。
