生科學院按照學校要求,，始終把就業(yè)作為最重要的工作之一緊抓不放,，多措并舉推進學生就業(yè)升學，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為助推學院發(fā)展,、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的動力,。
學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學院就業(yè)工作領(lǐng)導小組堅持定期專題討論畢業(yè)生就業(yè)工作,，對出現(xiàn)的問題及時研判,；充分發(fā)揮全院教職員工的積極性，實行了就業(yè)專業(yè)包干制,，同時還緊緊抓住了領(lǐng)導干部,、學科帶頭人、重要專家等“關(guān)鍵少數(shù)”,，形成“全院教職工人人參與,、全院學生人人受益”的就業(yè)工作格局。
學院資源向?qū)W生就業(yè)升學傾斜,，對學生考研和就業(yè)給予經(jīng)濟支持,；利用自有資源設(shè)置科研助理崗位，動員各科研團隊和專業(yè)教師聘用本校畢業(yè)生擔任科研助理,，今年共有科研助理招聘計劃24個,，有效幫助了畢業(yè)生就業(yè)。
學院與武漢光谷生物城建立了長期合作關(guān)系,，逐步將實習基地建設(shè)與“就業(yè)基地”建設(shè)有機結(jié)合,，拓展學生就業(yè)市場和渠道，每年兩次與生物城管委會聯(lián)合舉辦“才聚光谷”大型招聘會,，每次提供崗位超過1500個,；堅持每周舉辦2場定向?qū)稣衅笗埳锍歉咝缕髽I(yè)或保持聯(lián)系的用人單位一對一招聘畢業(yè)生,。
學院關(guān)心、關(guān)愛每一位畢業(yè)生的畢業(yè)和就業(yè)工作,，結(jié)合每個學生的具體情況,，采用多種形式對學生就業(yè)升學進行“定制化”指導，力求精準化指導和個性化指導覆蓋到每一個學生,。鼓勵學生根據(jù)自己的綜合素質(zhì),，適時參與就業(yè)競爭，選擇自己的就業(yè)方式和崗位,，促進充分就業(yè),。
經(jīng)過多年就業(yè)工作實踐，通過深入總結(jié)研判，在具體工作中學院形成了“四三二一”畢業(yè)生工作推進機制,?！八摹笔侵杆膫€階段，即將學生大三下學期到畢業(yè)前夕,，按照學生就業(yè)升學的時間節(jié)點劃分為動員,、指導、推薦,、沖刺等4個階段,，合理開展數(shù)據(jù)摸底、動員指導,、考研資源拓展以及定向?qū)稣衅笗M織等工作,；“三”是指打牢三個基礎(chǔ)，即營造良好的考研氛圍,、與用人單位合作共建就業(yè)基地,、辦好定向?qū)稣衅笗弧岸笔侵附ㄔO(shè)好兩個庫,，即“就業(yè)信息庫”和“考研數(shù)據(jù)庫”,；“一”是指落實“一人一策”，即徹底摸清每一個學生的情況和狀況并實時更新,，切實做到一對一指導和幫扶,。
生科學院將科學把握就業(yè)形勢，多方位拓寬就業(yè)渠道,，做實畢業(yè)生信息庫建設(shè),，繼續(xù)教育引導畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，進一步調(diào)動學生求職的積極性和主動性,，引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層,、中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè),，努力實現(xiàn)學生更高質(zhì)量,、更加充分的就業(yè)。
