12月5日下午,，華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,、教育部“馬工程”教材首席專家江立華應(yīng)邀做客“澤霖講壇”,，在學(xué)術(shù)交流中心作了題為“社會(huì)學(xué)與社會(huì)學(xué)的想象力”的學(xué)術(shù)講座,。講座由唐胡浩副院長(zhǎng)主持，徐莉教授,、盧飛老師以及民社院各專業(yè)百余名學(xué)生共同參與,。
首先，江立華教授從社會(huì)學(xué)何為入手,，回顧了我國(guó)古代“社”與“會(huì)”的祭祀關(guān)系到現(xiàn)代社會(huì)的內(nèi)在意涵,。江立華教授認(rèn)為，社會(huì)學(xué)主要探討三個(gè)核心問(wèn)題,，分別是：人的本質(zhì),、社會(huì)的整合機(jī)制，以及社會(huì)不平等的原因與后果,。其次,，在談到社會(huì)的學(xué)科發(fā)展歷史時(shí)，江立華教授引用了社會(huì)學(xué)三位奠基人的思想,，分別是涂爾干的社會(huì)分工思想,、馬克思的生產(chǎn)關(guān)系思想,、韋伯發(fā)展與自由的思想。最后,，江立華教授闡述了什么是社會(huì)學(xué)想象力,、如何獲得社會(huì)學(xué)想象力，即要求我們將習(xí)以為常的事物陌生化,，從外部視角審視我們所處的社會(huì),。社會(huì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)主要為從廣泛社會(huì)背景，以及從整體角度看問(wèn)題,，獲得社會(huì)學(xué)的想象力的重要方法是理解和解釋,。
在自由交流環(huán)節(jié)，江立華教授結(jié)合專業(yè)知識(shí)和自身的思考對(duì)同學(xué)們關(guān)于社會(huì)學(xué)理論如何與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,、概念的重要性和概念混淆等問(wèn)題給予了專業(yè)性的回答,。江立華教授關(guān)于“社會(huì)學(xué)與社會(huì)學(xué)想象力”方面的精彩分享讓在場(chǎng)的學(xué)生受益匪淺，不僅加深了對(duì)社會(huì)學(xué)的了解,，也對(duì)“社會(huì)學(xué)的想象力”有了一定的思考。
唐胡浩副院長(zhǎng)對(duì)江立華教授的精彩講座表示感謝,，對(duì)此次講座進(jìn)行了總結(jié),，認(rèn)為此次講座有助于社會(huì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)學(xué)和理解社會(huì)學(xué)。
（責(zé)編：盧飛,；審核：方長(zhǎng)明,；上傳：楊科）
