11月3日，為深入學習習近平總書記在中共中央政治局就鑄牢中華民族共同體意識進行第九次集體學習上的重要講話,，文博專業(yè)與博物館師生黨支部通過線上自學的方式,，結(jié)合自身專業(yè)、學科等背景，熱烈討論并積極交流學習體會和舉措思路,。
黨支部書記林毅紅表示,，通過2次集中學習和自學，深刻領悟黨中央對民族工作的高度重視以及鑄牢中華民族共同體意識的重大意義,，這也是黨的十八大以來,，黨中央第一次就民族工作的集中學習。印象特別深刻是習近平強調(diào),，要講好中華民族故事,，“三個大力”，其中,，大力宣介中華民族共同體意識,，要大力宣傳中華民族的歷史。與博物館宣傳教育工作密切相關,，還有“三個講清楚”，尤其是講清楚中華民族是具有強大認同度和凝聚力的命運共同體,，講清楚中國特色解決民族問題的正確道路所具有的明顯優(yōu)越性,。作為文博人，博物館要創(chuàng)新民族宣傳教育的傳播方式,，豐富傳播內(nèi)容,，拓寬傳播渠道，講好中華民族共同體故事,。
黨支部副書記高晶晶表示,，考古發(fā)現(xiàn)展示了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡，深化對中華民族整體面貌和形成軌跡的歷史認識,，在鑄牢工作中發(fā)揮了不可替代的作用,。文物不言，自有春秋,，文物是凝固的歷史,，但不是塵封的古董。作為一名文博人應深入挖掘文物蘊含的歷史記憶,，發(fā)揮好博物館的教育功能,，不斷創(chuàng)新傳播方式，豐富傳播內(nèi)容,，拓寬傳播渠道,，用文物講好中華民族共同體故事。
其他教工黨員也紛紛發(fā)表自己的心得與想法,。胡飛老師認為,，作為一名文博專業(yè)的教師，要積極利用現(xiàn)代科技對我國各族人民創(chuàng)造的文物古跡進行科學闡釋、本體保護以及傳承利用研究,，為促進各民族廣泛交往交流交融提供思想根源與文化基礎,，以便更好地推動中華民族現(xiàn)代文明的建設步伐。藍李丹老師表示,，作為博物館工作人員,，應充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，研究,、挖掘和闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值,，以實際行動做好鑄牢中華民族共同體意識的宣傳者和踐行者，在博物館社教服務中促進廣大社會公眾交往交流交融,，鑄牢中華民族共同體意識,。張敏老師表示，要配合博物館研究人員發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，用文物講好中華民族共同體故事,，大力宣介中華民族共同體意識，引導各族人民牢固樹立休戚與共,、榮辱與共,、生死與共、命運與共的共同體理念,。
學生黨員也積極發(fā)表了自己的感想,。支部組織委員李金旋表示，作為文博專業(yè)的一名學生,，更要承擔起傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代重任,，發(fā)揮文物在鑄牢中華民族共同體意識、加強中華民族共同體建設中的重要作用,。支部宣傳委員呂甜甜說,，講好中華民族共同體故事，要不斷深入挖掘文物的價值,，講清楚中華民族是具有強大認同度和凝聚力的命運共同體,，為推進民族團結(jié)進步事業(yè)作出應有貢獻。
（責編：楊科,，審核：林毅紅,，上傳：楊科）
