2024年11月1日晚,，社會學(xué)教研室“群學(xué)會社”第四期讀書會在學(xué)院八角樓報(bào)告廳舉行。讀書會由高婕老師領(lǐng)讀，2021級社會學(xué)專業(yè)本科生蘭蕓,、李松奇和2022級社會學(xué)專業(yè)本科生黃茗越作共讀分享,，學(xué)院各年級部分本科生及研究生共同參與,。
讀書會圍繞伊娃·易洛斯的《冷親密》進(jìn)行,。讀書會伊始，高婕老師向與會學(xué)生表示歡迎,，她首先以貼近日常生活的現(xiàn)象作為切入點(diǎn),，帶領(lǐng)學(xué)生逐步分析情感社會學(xué)的分析框架，講述當(dāng)代人情感狀態(tài)的變化并引出主題,。關(guān)于主體部分,，高老師從社會學(xué)與人類學(xué)視野下的情感、馬克思與易洛斯關(guān)于情感資本主義形成,、賽博相親和愛的哲學(xué)等四個(gè)部分進(jìn)行多維度講解分析,。在談到情感的理性化進(jìn)程時(shí)，她闡釋了“情感勞動”“情感商品”等相關(guān)概念,。她強(qiáng)調(diào),，后現(xiàn)代的社會情感發(fā)生了新的變化，并結(jié)合理論與事例分析消費(fèi),、技術(shù)介入親密關(guān)系的過程,，同時(shí)也倡導(dǎo)大家進(jìn)行多視角的思考討論。
共讀分享環(huán)節(jié),，李松奇,、蘭蕓和黃茗越從自身閱讀聯(lián)想出發(fā)，結(jié)合自身實(shí)際分享了閱讀心得體會,，帶來新視角的觀點(diǎn)與闡釋,。在分享過程中，與會學(xué)生積極參與互動討論,，現(xiàn)場氛圍熱烈,，學(xué)生們在思想碰撞的過程下深刻感受到學(xué)術(shù)和情感間的交流，并將社會學(xué)理論結(jié)合多學(xué)科視角應(yīng)用于實(shí)際中,，達(dá)到融會貫通的效果,。
“群學(xué)會社”讀書會旨在啟迪師生思考，激發(fā)師生對于社會學(xué)的志趣,，促進(jìn)學(xué)院形成積極、良好的學(xué)習(xí)氛圍,。自今年3月第一次活動以來,，已順利開展了4次活動，成為學(xué)院全體師生交流分享,、拓展自身學(xué)科素質(zhì)的重要平臺,。
（責(zé)編：馬博博,，審核：方長明，上傳：袁磊）
