為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，堅(jiān)持以“書香育人，文化鑄魂”為主旨,，持續(xù)深化書香校園內(nèi)涵建設(shè),，“南湖邊史學(xué)讀書會(huì)”于9月20日下午18點(diǎn)在學(xué)院西301舉辦第十三期讀書活動(dòng),。鄭俊華,、齊子通老師和來自歷史學(xué)、社會(huì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)及漢語言文學(xué)的多位同學(xué)參加了此次讀書分享活動(dòng),。
本次讀書會(huì)共同閱讀的書目為閻步克先生的著作《波峰與波谷》。以“制度史觀”為視角,，該書主要聚焦“政治制度”與“政治勢(shì)力”兩大核心要素,，梳理了秦漢至魏晉南北朝的政治歷程。全書詳細(xì)闡述了戰(zhàn)國(guó)至秦中央集權(quán)的官僚帝國(guó)體制的創(chuàng)立,，入漢之后的各項(xiàng)制度發(fā)展,，魏晉以下的政治“變態(tài)”，以及北朝官僚行政的再度振興等,。書中不僅細(xì)致分析了文吏,、儒生、宗王,、外戚,、宦官、門閥,、軍人等各種政治勢(shì)力的此起彼伏,，還深入探討了這些勢(shì)力與制度之間的相互作用關(guān)系。
以政治制度的波峰與波谷,、政治勢(shì)力的起伏,、政治制度與政治勢(shì)力之間的互動(dòng)、歷史的連續(xù)性與制度進(jìn)步及制度史觀的視角為主要議題,，同學(xué)們結(jié)合書中內(nèi)容及自身想法展開了熱烈的討論,。同學(xué)們既從宏觀的角度把握全書脈絡(luò)，厘清前朝政治制度變遷,；也就自身感興趣的相關(guān)領(lǐng)域并聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)官吏的具體教育及選任制度、意識(shí)形態(tài)政治,、士大夫政治的常態(tài)與變態(tài),、士族門閥的性質(zhì)等問題進(jìn)行溝通交流，從微觀領(lǐng)域闡述自己的看法,。在討論的最后,，齊老師和鄭老師對(duì)《波峰與波谷》一書進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)，同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出的問題及看法進(jìn)行了回答與指點(diǎn),。兩位老師都指出,，在歷史學(xué)學(xué)習(xí)的過程中不應(yīng)只聚焦于歷史學(xué)，應(yīng)當(dāng)保持學(xué)科本位，又要跳出學(xué)科局限,，將不同學(xué)科的不同視角引入歷史學(xué)研究,，以更高的站位、更新的視角進(jìn)行歷史學(xué)的學(xué)習(xí),。
本次讀書活動(dòng)不僅使同學(xué)們深入了解了秦漢至魏晉南北朝政治制度的核心知識(shí),，領(lǐng)悟了歷史背后的深層邏輯與演變規(guī)律，還啟發(fā)了同學(xué)們對(duì)未來研究方向和活動(dòng)創(chuàng)新的思考,，為持續(xù)學(xué)習(xí)和交流奠定了基礎(chǔ),。以讀修心，以書會(huì)友,，希望更多對(duì)歷史感興趣,、熱愛歷史的同學(xué)們加入“南湖邊史學(xué)讀書會(huì)”，在閱讀中共同領(lǐng)略歷史之趣,，共享知識(shí)盛宴,。
（責(zé)編：鄭俊華，審核：方長(zhǎng)明,，上傳：袁磊）
