8月20日至29日，我院“汶川教育重建探索隊(duì)”的兩名成員崔智博,、解聚陽(yáng)在陳祥軍教授的指導(dǎo)下,，以田野調(diào)查為基本方法,，前往四川阿壩汶川縣威州鎮(zhèn),、映秀鎮(zhèn)、漩口鎮(zhèn)針對(duì)汶川震后教育生態(tài)重建相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行參與觀察和社會(huì)調(diào)查,，考察災(zāi)后教育生態(tài)重建與發(fā)展的操作路徑和川西北地區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的教育落實(shí),。
圖為團(tuán)隊(duì)成員與共青團(tuán)汶川縣委員會(huì)進(jìn)行相關(guān)工作協(xié)調(diào)接洽
7月3日起，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)電話訪談共16位汶川地震親歷學(xué)生形成相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷,，先后前往汶川縣教育局,、應(yīng)急管理局、漩口中學(xué)遺址,、汶川中學(xué)等共10處單位開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,，并與汶川縣內(nèi)回族、羌族,、藏族等少數(shù)民族和災(zāi)后教育重建典型家庭及學(xué)生個(gè)體共30余人進(jìn)行“他者”參與觀察,。
圖為團(tuán)隊(duì)成員在汶川縣民政局進(jìn)行面對(duì)面調(diào)查以及在汶川縣無(wú)憂青少年提案進(jìn)行提案匯報(bào)
教育重建是災(zāi)后應(yīng)急響應(yīng)和管理的重要一環(huán)。民族地區(qū)災(zāi)后教育重建應(yīng)強(qiáng)調(diào)貫徹鑄牢中華民族共同體意識(shí)和從微觀視角對(duì)學(xué)生及其周圍進(jìn)行關(guān)注及對(duì)點(diǎn)幫扶,。團(tuán)隊(duì)希望以汶川縣這一全國(guó)典型,，推廣研究尤其是民族地區(qū)的教育應(yīng)急響應(yīng)與重建路徑，力圖為我國(guó)災(zāi)后教育生態(tài)及其重建總結(jié)中國(guó)式經(jīng)驗(yàn),。
圖為四川汶川特大地震漩口中學(xué)遺址
（責(zé)編：張敏,，審核：王璐璐，上傳：袁磊）
