6月27日至7月1日，我院2022級歷史學(xué)專業(yè)本科生在秦熠,、賴玉芹,、鄭俊華三位老師的帶領(lǐng)下，前往河北石家莊,、邯鄲,、河南省安陽三地開展為期五天的專業(yè)考察實(shí)踐活動,。
本次專業(yè)考察從魏晉后民族融合的角度出發(fā)，著重探訪了太行八陘中井陘的出口正定和滏口陘的出口峰峰等地,，旨在通過實(shí)地參觀,，讓同學(xué)們切身感受到魏晉以來民族融合的過程，并在實(shí)踐中鍛煉將歷史知識與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系結(jié)合,、多角度思考的能力,。
6月27日參觀了河北省博物院，了解了河北從古至今的歷史演變,。6月28日,，全體師生考察正定古城。同學(xué)們參觀了正定博物館,、隆興寺,、廣惠寺華塔、開元寺等古跡,，見到了被魯迅先生稱為“東方美神”的“倒坐觀音”壁塑,、被物理學(xué)家稱為牛頓定律運(yùn)作典范的轉(zhuǎn)輪藏，感受到佛教在魏晉以來各朝代的發(fā)展與變遷,，從中探究各民族不同文化的交流與融合,。在紀(jì)念館中，同學(xué)們看到梁思成,、林徽因夫婦為隆興寺做出的修復(fù)與搶救工作,，深刻體會到不同時(shí)代學(xué)者的專業(yè)精神。
6月29日,，全體師生到達(dá)北響堂山和南響堂山石窟,。南北響堂山石窟是東魏、北齊時(shí)期建鑿的兩座寺院,，隋唐,、宋明時(shí)期，又加以建制補(bǔ)修,。在老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注了石窟與石刻。通過刻字來判斷年代,，同學(xué)們對不同時(shí)期石刻建造的特點(diǎn)展開討論,，一致認(rèn)為北齊時(shí)期的佛象較為敦厚豪邁、隋唐時(shí)期較為圓潤華麗,，宋明時(shí)期則較為流暢淡雅,。結(jié)合本次實(shí)踐主題和其太行八陘之一的地理位置，同學(xué)們深化了對中古時(shí)期民族交融的認(rèn)識,。6月30日,，全體師生參觀磁州窯博物館,，北朝考古博物館，鄴城博物館,、鄴城考古博物館,。7月1日，師生繼續(xù)參觀殷墟博物館和安陽博物館,。至此,，實(shí)踐活動圓滿結(jié)束。
“知之愈明,，則行之愈篤。行之愈篤,，則知之益明,。”在這五天的社會實(shí)踐中,，歷史學(xué)2201班的同學(xué)們將所學(xué)知識與所見遺跡相結(jié)合,，積極思考，在實(shí)踐過程中始終保存熱情,，展現(xiàn)了民社學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采,，紛紛表示受益匪淺。通過實(shí)踐,，同學(xué)們探究了魏晉以來的民族融合,，從中深刻認(rèn)識中華民族共同體的形成過程，鑄牢中華民族共同體意識,，還鍛煉了將歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,，在地理和歷史遺存的基礎(chǔ)上重新認(rèn)知?dú)v史，懂得學(xué)史為今,，辯證思考的能力,，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（責(zé)編：王瑩,，審核：方長明,，上傳：袁磊）
